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Didaktisches Seminar | Auf rationale Weise zu irrationalen Zahlen

Die Entdeckung irrationaler Größenverhältnisse in der griechischen Antike hat das damalige mathematische Weltbild grundlegend erschüttert. Dabei gelangt man zu dieser Entdeckung ganz „rational“, wenn man dieses Wort in seiner weit gefassten Bedeutung des verstandesmäßigen Vorgehens und exakten logischen Schließens versteht. Der mathematische Fachbegriff „irrationale Zahl“ hat demgegenüber die enger gefasste Bedeutung von „keine Verhältniszahl“. Eine geeignete Behandlung im Unterricht kann Schülerinnen und Schülern den Blick für Grundlagenfragen öffnen und eine Facette der Mathematik erschließen, die leicht zu kurz kommt. Dabei kann auch aufgezeigt werden, wie weit sich der Begriff „Irrationalität“ im gesellschaftlichen Diskurs mittlerweile von seiner mathematischen Ursprungsbedeutung gelöst hat.
Wann 05.11.2019
von 19:30 bis 21:00
Wo Hörsaal 2, Albertstr. 23b, 79104 Freiburg
Name
Kontakttelefon 0761-2035616
Teilnehmer (Prof. Dr. Lisa Hefendehl-Hebeker, Universität Duisburg-Essen)
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Referent/Referentin:
Prof. Dr. Lisa Hefendehl-Hebeker (Universität Duisburg-Essen)

Termin:
Dienstag, 05.11.2019, 19:30 Uhr - 21:00 Uhr

Ort:
Hörsaal 2, Albertstr. 23b, 79104 Freiburg

Termin übernehmen:
vCal iCal

Interne Verantwortlichkeit:
Mathematisches Institut, Abt. f. Didaktik der Mathematik

Kontaktperson:
Name: Frau Dr. Katharina Böcherer-Linder
Tel: 0761-2035616
E-Mail: boecherer-linder@math.uni-freiburg.de

fort-und-weiterbildung_uie-veranstaltungsart mathematik-und-physik_uie-themengebiet 1070000000_uie-organisation 1070105001_uie-institut

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