{"id":1826,"date":"2025-02-16T19:34:32","date_gmt":"2025-02-16T18:34:32","guid":{"rendered":"https:\/\/uni-freiburg.de\/bio\/?page_id=1826"},"modified":"2026-05-18T14:50:37","modified_gmt":"2026-05-18T12:50:37","slug":"qm","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/uni-freiburg.de\/bio\/studium\/qm\/","title":{"rendered":"Qualit\u00e4tsmanagement"},"content":{"rendered":"\n

Qualit\u00e4tsziele in Studium und Lehre<\/h2>\n\n\n\n

Exzellente Lehre ist das erkl\u00e4rte Ziel der Fakult\u00e4t f\u00fcr Biologie. Daher hat der Fakult\u00e4tsrat in der Sitzung am 19. April 2018 Qualit\u00e4tsziele in Studium und Lehre<\/a><\/strong> festgelegt und beschlossen. Erarbeitet wurden Ziele in den vier Zielbereichen LERNEN, LEHREN, RAHMEN und WERTE.<\/p>\n\n\n\n

Was passiert mit den Evaluationsergebnissen?<\/h3>\n\n\n\n

Die Studienkommission hat in ihrer Sitzung am 4. Dezember 2014 beschlossen, wie mit den Evaluationsergebnissen weiter verfahren werden soll. Das dabei entwickelte Konzept zur Verbesserung der Lehrqualit\u00e4t beruht auf dem Subsidiarit\u00e4tsprinzip. Demzufolge bleibt die Erarbeitung von Verbesserungsma\u00dfnahmen in der Lehre zun\u00e4chst in den H\u00e4nden der Modulverantwortlichen und der beteiligten Lehrenden und wird nicht direkt durch die Studienkommission diktiert und kontrolliert.<\/p>\n\n\n\n

Die Gesamtberichte aller ausgewerteten Modulevaluation werden der Studienkommission zug\u00e4nglich gemacht und auf Zweiterteams (jeweils bestehend aus einem Studierenden und einem professoralen Mitglied der Studienkommission) aufgeteilt. Diese Evaluationsteams analysieren die Berichte, erstellen eine St\u00e4rken-Schw\u00e4chen-Analyse und geben eine R\u00fcckmeldung zu Verbesserungspotentialen den einzelnen Modulen. Diese Analysen werden an die Modulverantwortlichen r\u00fcckgespiegelt und unterst\u00fctzen die Entwicklung von Ma\u00dfnahmen innerhalb der Module. In den F\u00e4llen, in denen die Studienkommission deutliche didaktische Defizite bei einzelnen Lehrenden oder gravierende Probleme in der Organisation und Durchf\u00fchrung des Moduls feststellt, sucht der\/die Studiendekan:in das Gespr\u00e4ch mit den entsprechenden Personen, weist verst\u00e4rkt auf die Programme der hochschuldidaktischen Weiterbildung hin und ber\u00e4t die Modulverantwortlichen bei der Umstrukturierung. Ggfs. werden auch Vorschl\u00e4ge f\u00fcr die \u00c4nderung der Pr\u00fcfungsordnungen daraus abgeleitet.<\/p>\n\n\n\n

Jedes Semester werden die Ergebnisse der zentralen Evaluationen in einer Brosch\u00fcre zusammengefasst und hier ver\u00f6ffentlicht.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>