{"id":2075,"date":"2025-02-19T20:35:22","date_gmt":"2025-02-19T19:35:22","guid":{"rendered":"https:\/\/uni-freiburg.de\/bio\/?page_id=2075"},"modified":"2026-04-19T12:26:06","modified_gmt":"2026-04-19T10:26:06","slug":"med","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/uni-freiburg.de\/bio\/studium\/med\/","title":{"rendered":"Master of Education Biologie"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"2000\" height=\"1334\" src=\"https:\/\/uni-freiburg.de\/bio\/wp-content\/uploads\/sites\/216\/Studierende-lernen-in-der-UB.jpg\" alt=\"Studierende lernen in der UB\" class=\"wp-image-1848\" style=\"box-shadow:var(--wp--preset--shadow--sharp);aspect-ratio:5.426666666666667;object-fit:cover;width:1642px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/uni-freiburg.de\/bio\/wp-content\/uploads\/sites\/216\/Studierende-lernen-in-der-UB.jpg 2000w, https:\/\/uni-freiburg.de\/bio\/wp-content\/uploads\/sites\/216\/Studierende-lernen-in-der-UB-300x200.jpg 300w, https:\/\/uni-freiburg.de\/bio\/wp-content\/uploads\/sites\/216\/Studierende-lernen-in-der-UB-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/uni-freiburg.de\/bio\/wp-content\/uploads\/sites\/216\/Studierende-lernen-in-der-UB-768x512.jpg 768w, https:\/\/uni-freiburg.de\/bio\/wp-content\/uploads\/sites\/216\/Studierende-lernen-in-der-UB-1536x1025.jpg 1536w\" sizes=\"auto, (max-width: 2000px) 100vw, 2000px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Wenn Sie anstreben an Gymnasien oder Beruflichen Schulen als Lehrkraft t\u00e4tig zu sein, schlie\u00dft an einen lehramtsbezogenen Bachelorstudiengang (wie dem Polyvalenten Zwei-Hauptf\u00e4cher-Studiengang mit der Option Lehramt an Gymnasien der Universit\u00e4t Freiburg) der Studiengang Master of Education an. Im Folgenden erhalten Sie Informationen, die f\u00fcr den Teilstudiengang Biologie des Master of Education an der Universit\u00e4t Freiburg relevant sind.<\/p>\n\n\n<ul class=\"block-ufr-link-list-ul wp-block-ufr-link-list\">\n\t\n<li class=\"block-ufr-link-list-li block-ufr-link-list-li-content block-ufr-link-list-li-content--light-in-lightmode block-ufr-link-list-li-content--dark-in-darkmode wp-block-ufr-link-list-item\">\n\t<a href=\"https:\/\/uni-freiburg.de\/studium\/studienangebot\/studiengang\/703\" target=\"_blank\" class=\"bl-no-underline\">\n\t\t<div class=\"block-ufr-link-list-icon block-ufr-link-list-icon--light-in-lightmode block-ufr-link-list-icon--dark-in-darkmode\">\n\t\t<svg height=\"100%\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" viewBox=\"0 0 576 512\" aria-label=\"List icon\"  role=\"img\">\n\t<title>List icon<\/title>\n\t<path fill=\"currentColor\" d=\"M208 80c0-26.5 21.5-48 48-48h64c26.5 0 48 21.5 48 48v64c0 26.5-21.5 48-48 48h-8v40H464c30.9 0 56 25.1 56 56v32h8c26.5 0 48 21.5 48 48v64c0 26.5-21.5 48-48 48H464c-26.5 0-48-21.5-48-48V368c0-26.5 21.5-48 48-48h8V288c0-4.4-3.6-8-8-8H312v40h8c26.5 0 48 21.5 48 48v64c0 26.5-21.5 48-48 48H256c-26.5 0-48-21.5-48-48V368c0-26.5 21.5-48 48-48h8V280H112c-4.4 0-8 3.6-8 8v32h8c26.5 0 48 21.5 48 48v64c0 26.5-21.5 48-48 48H48c-26.5 0-48-21.5-48-48V368c0-26.5 21.5-48 48-48h8V288c0-30.9 25.1-56 56-56H264V192h-8c-26.5 0-48-21.5-48-48V80z\"\/>\n<\/svg>\n\n\t<\/div>\n\t<div>\n\t\t<p class=\"block-ufr-link-list-heading\nbl-font-medium bl-text-[1rem] bl-leading-[1.375rem] md:bl-text-[1.125rem] md:bl-leading-[1.375rem] xl:bl-text-[1.375rem] xl:bl-leading-[2.0625rem] block-ufr-link-list-heading--light-in-lightmode block-ufr-link-list-heading--dark-in-darkmode\">Die wichtigsten Fakten auf einen Blick<\/p>\n\t\t<p class=\"block-ufr-link-list-subheading\nbl-font-book bl-text-[1rem] bl-leading-[1.375rem] md:bl-text-[1.125rem] md:bl-leading-[1.5625rem] xl:bl-text-[1.375rem] xl:bl-leading-[2.0625rem] block-ufr-link-list-subheading--light-in-lightmode block-ufr-link-list-subheading--dark-in-darkmode\"><\/p>\n\t<\/div>\n\t<\/a>\n\t<hr class=\"block-ufr-link-list-hr block-ufr-link-list-hr--light-in-lightmode block-ufr-link-list-hr--dark-in-darkmode\" \/>\n<\/li>\n\n<\/ul>\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Informationen zum Studium<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Der Studiengang Master of Education der Universit\u00e4t Freiburg beinhaltet zwei wissenschaftliche F\u00e4cher (jeweils Fachwissenschaft und Fachdidaktik), f\u00fcr die Ihr Bachelorstudium die Grundlagen gelegt hat. Daneben studieren Sie weitere lehramtsspezifische Anteile, die alle Lehramtsstudierenden durchlaufen, unabh\u00e4ngig von ihren F\u00e4chern. Einen Schwerpunkt bilden dabei die&nbsp;<strong><a href=\"https:\/\/ezw.uni-freiburg.de\/studiengaenge\/master-studiengang-2\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Bildungswissenschaften<\/a><\/strong>, welche f\u00fcr den Education-Studiengang namensgebend sind. Dazu kommt ein&nbsp;<strong><a href=\"https:\/\/uni-freiburg.de\/lehramt\/schulpraxissemester-sps\/\" data-type=\"link\" data-id=\"https:\/\/uni-freiburg.de\/lehramt\/schulpraxissemester-sps\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Schulpraxissemester<\/a><\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image is-resized\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/uni-freiburg.de\/lehramt\/wp-content\/uploads\/sites\/376\/Grafik-Master-of-Education.png\" alt=\"\" style=\"width:995px;height:auto\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Weiterf\u00fchrende Informationen zum Master of Education (bzw. zu denn nicht-biologiespezifischen Studienanteilen) erhalten Sie auf den Seiten des&nbsp;<strong><a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/uni-freiburg.de\/lehramt\/master-of-education-gymnasium\/\" rel=\"noreferrer noopener\">Freiburg Advanced Center of Education (FACE)<\/a><\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Die Fakult\u00e4t f\u00fcr Biologie kooperiert im Rahmen des Master of Education eng mit der P\u00e4dagogischen Hochschule Freiburg insb. mit dem&nbsp;<strong><a href=\"https:\/\/www.ph-freiburg.de\/biologie\" data-type=\"link\" data-id=\"https:\/\/www.ph-freiburg.de\/biologie\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Institut f\u00fcr Biologie und ihre Didaktik<\/a><\/strong>. Es findet eine intensive Zusammenarbeit in der Lehre statt, um Expertise in der Fachwissenschaft der Uni und Expertise in der Fachdidaktik der PH auszutauschen. Mehr hierzu erfahren Sie unter &#8222;Module&#8220;.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Bewerbung &amp; Zulassung<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-media-text is-stacked-on-mobile\" style=\"grid-template-columns:33% auto\"><figure class=\"wp-block-media-text__media\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1000\" height=\"722\" src=\"https:\/\/uni-freiburg.de\/bio\/wp-content\/uploads\/sites\/216\/Uni-Rostock-Seminar-16_1_15_0050a-preview-26178@528f6ee5-d1ae-49fd-a381-88c12a465571.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-383 size-full\" srcset=\"https:\/\/uni-freiburg.de\/bio\/wp-content\/uploads\/sites\/216\/Uni-Rostock-Seminar-16_1_15_0050a-preview-26178@528f6ee5-d1ae-49fd-a381-88c12a465571.jpg 1000w, https:\/\/uni-freiburg.de\/bio\/wp-content\/uploads\/sites\/216\/Uni-Rostock-Seminar-16_1_15_0050a-preview-26178@528f6ee5-d1ae-49fd-a381-88c12a465571-300x217.jpg 300w, https:\/\/uni-freiburg.de\/bio\/wp-content\/uploads\/sites\/216\/Uni-Rostock-Seminar-16_1_15_0050a-preview-26178@528f6ee5-d1ae-49fd-a381-88c12a465571-768x554.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 1000px) 100vw, 1000px\" \/><\/figure><div class=\"wp-block-media-text__content\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Die Bewerbung f\u00fcr den Master of Education ist online ab dem 1. Juni m\u00f6glich und muss f\u00fcr alle Studieng\u00e4nge bis 15. Juli erfolgen.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Allgemeine Zugangsvoraussetzungen zum Master of Education sind der Abschluss eines lehramtsbezogenen Bachelorstudiengangs und Kenntnisse der deutschen Sprache auf dem Niveau C1. Die Zulassungsvoraussetzungen sowie Informationen zu den mit der Bewerbung fristgerecht einzureichenden Unterlagen sind der&nbsp;<a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/www.jsl.uni-freiburg.de\/informationen_fuer_studierende_web\/zulassungsordnungen\/zulassungsordnung-m.ed.-biologie.pdf\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>Zulassungsordnung<\/strong><\/a>&nbsp;zu entnehmen.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Die&nbsp;<strong><a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/www.face-freiburg.de\/studium\/interessierte\/orientierung\/online-selbstreflexion-osel\/\" rel=\"noreferrer noopener\">Selbstreflexion Lehramtsstudium und Lehrer:innenberuf<\/a><\/strong>&nbsp;richtet sich an Studierende, die ein Lehramtsstudium im Master of Education (M.Ed.) in Erw\u00e4gung ziehen. Sie soll als Entscheidungshilfe und Informationsquelle dienen. Das Reflexions-Tool bietet eine Kombination aus schriftlichen Informationen, Selbstreflexions-Fragen und Videointerviews.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Der erste Schritt zur&nbsp;<a href=\"https:\/\/uni-freiburg.de\/studium\/bewerben\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>Bewerbung<\/strong><\/a>&nbsp;erfolgt \u00fcber die Registrierung im&nbsp;<a href=\"https:\/\/campus.uni-freiburg.de\" data-type=\"link\" data-id=\"https:\/\/campus.uni-freiburg.de\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>Campus Management System<\/strong><\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Achtung:<\/strong>&nbsp;Wenn Sie bereits einen UniAccount der Universit\u00e4t Freiburg haben, m\u00fcssen Sie sich nicht registrieren, sondern k\u00f6nnen sich direkt mit Ihrer Benutzerkennung einloggen.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Anschlie\u00dfend starten Sie die Bewerbung f\u00fcr Ihre beiden gew\u00fcnschten F\u00e4cher und folgen den Angaben im Bewerbungsportal. Am Ende dieses Vorgangs werden Sie aufgefordert, Ihre Antr\u00e4ge auf Zulassung zum Studium auszudrucken, zu unterschreiben und diese zusammen mit den notwendigen Dokumenten an die auf dem Antrag angegebene Adresse zu senden.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Erforderliche Dokumente sind immer das Bachelorzeugnis bzw., sofern dieses noch nicht vorliegt, eine Best\u00e4tigung, dass und mit welcher Gesamtnote dieses Studium abgeschlossen wurde sowie eine Leistungs\u00fcbersicht mit Angaben zu Einzelnoten und erworbenen ECTS-Punkten. Sofern das Bachelorstudium noch nicht abgeschlossen ist, ist eine Bescheinigung \u00fcber alle bereits erbrachten Leistungen, einschlie\u00dflich Noten und Angaben zu erworbenen ECTS-Punkten, sowie eine Best\u00e4tigung \u00fcber die Benotung der Abschlussarbeit oder \u00fcber die erfolgte Abgabe oder zumindest die Anmeldung der Abschlussarbeit nachzuweisen.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Der Teilstudiengang ist nicht zulassungsbeschr\u00e4nkt. Bewerber:innen, die die Zulassungsvoraussetzung erf\u00fcllen und sich frist- und formgerecht beworben haben, erhalten eine Zulassung.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Die Zulassungs- und Ablehnungsbescheide werden bis Mitte August verschickt.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Studierende, die bereits an der Universit\u00e4t Freiburg immatrikuliert sind, erhalten Informationen zum Biologiestudium auf ILIAS unter&nbsp;<a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/ilias.uni-freiburg.de\/goto.php?target=crs_536714&amp;client_id=unifreiburg\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>&#8222;Informationen zum Studium&#8220;<\/strong><\/a>.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Studienplan<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Um ein Studium in vier Fachsemestern sicherzustellen, empfehlen wir nachdr\u00fccklich einen Studienstart im Wintersemester. Bei einem Start im Sommersemester empfehlen wir Ihnen, die Module m\u00f6glichst in der unten dargestellten Reihenfolge zu studieren bzw. sich beraten zu lassen. Wenden Sie sich f\u00fcr eine Beratung an unsere&nbsp;<strong><a href=\"https:\/\/uni-freiburg.de\/bio\/studium\/beratung\/\" data-type=\"link\" data-id=\"https:\/\/uni-freiburg.de\/bio\/studium\/beratung\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Studiengangkoordinatorin Janina Kirsch<\/a><\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<table id=\"tablepress-10\" class=\"tablepress tablepress-id-10 tbody-has-connected-cells\">\n<thead>\n<tr class=\"row-1\">\n\t<th class=\"column-1\">Modul<\/th><th class=\"column-2\">Fachsemester<\/th><th class=\"column-3\">Veranstaltung<\/th><th class=\"column-4\">ECTS \/ Workload<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody class=\"row-striping row-hover\">\n<tr class=\"row-2\">\n\t<td rowspan=\"4\" class=\"column-1\">Humanbiologie\u00a0<\/td><td rowspan=\"4\" class=\"column-2\">1<\/td><td rowspan=\"2\" class=\"column-3\">Biologie des Menschen<br \/>\n(Seminar)<\/td><td rowspan=\"2\" class=\"column-4\">6 ECTS \/ 180 h<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-3\">\n\t\n<\/tr>\n<tr class=\"row-4\">\n\t<td rowspan=\"2\" class=\"column-3\">Humanbiologie unterrichten<br \/>\n(Seminar)<\/td><td rowspan=\"2\" class=\"column-4\">3 ECTS \/ 90 h<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-5\">\n\t\n<\/tr>\n<tr class=\"row-6\">\n\t<td rowspan=\"6\" class=\"column-1\">Biodiversit\u00e4t und Nachhaltigkeit<\/td><td rowspan=\"6\" class=\"column-2\">2<\/td><td rowspan=\"2\" class=\"column-3\">\u00d6kologische Perspektiven einer nachhaltigen Entwicklung<br \/>\n(Seminar)<\/td><td rowspan=\"2\" class=\"column-4\">3 ECTS \/ 90 h<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-7\">\n\t\n<\/tr>\n<tr class=\"row-8\">\n\t<td rowspan=\"2\" class=\"column-3\">Freiland\u00f6kologie<br \/>\n(\u00dcbung)<\/td><td rowspan=\"2\" class=\"column-4\">3 ECTS \/ 90 h<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-9\">\n\t\n<\/tr>\n<tr class=\"row-10\">\n\t<td rowspan=\"2\" class=\"column-3\">Bildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung &#8211; Umweltbildung<br \/>\n(Seminar)<\/td><td rowspan=\"2\" class=\"column-4\">4 ECTS \/ 120 h<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-11\">\n\t\n<\/tr>\n<tr class=\"row-12\">\n\t<td rowspan=\"4\" class=\"column-1\">Biotechnologie und Molekularbiologie<\/td><td rowspan=\"2\" class=\"column-2\">2 oder 4<\/td><td rowspan=\"2\" class=\"column-3\">Werkzeuge und Methoden der Molekularbiologie<br \/>\n(\u00dcbung)<\/td><td rowspan=\"2\" class=\"column-4\">2 ECTS \/ 60 h<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-13\">\n\t\n<\/tr>\n<tr class=\"row-14\">\n\t<td rowspan=\"2\" class=\"column-2\">3<\/td><td rowspan=\"2\" class=\"column-3\">Biotechnologische Anwendung und Diskurs<br \/>\n(\u00dcbung)<\/td><td rowspan=\"2\" class=\"column-4\">3 ECTS \/ 90 h<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-15\">\n\t\n<\/tr>\n<tr class=\"row-16\">\n\t<td rowspan=\"2\" class=\"column-1\">Biologiedidaktik<\/td><td rowspan=\"2\" class=\"column-2\">1, 2, 3 oder 4<\/td><td rowspan=\"2\" class=\"column-3\">Einf\u00fchrung in die biologiedidaktische Forschung<br \/>\n(Vorlesung)<\/td><td rowspan=\"2\" class=\"column-4\">3 ECTS \/ 90 h<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-17\">\n\t\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<!-- #tablepress-10 from cache -->\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">F\u00fcr die Planung Ihrer Veranstaltungsbelegung finden Sie wichtige Hinweise unter &#8222;Module&#8220; und im&nbsp;<strong><a href=\"https:\/\/uni-freiburg.de\/bio\/wp-content\/uploads\/sites\/216\/Modulhandbuch_MEd-Biologie.pdf\" data-type=\"link\" data-id=\"https:\/\/uni-freiburg.de\/bio\/wp-content\/uploads\/sites\/216\/Modulhandbuch_MEd-Biologie.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Modulhandbuch<\/a><\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Module und Veranstaltungen<\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Tandem-Modul &#8222;Humanbiologie&#8220; (Fachwissenschaft meets Fachdidaktik)<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-media-text has-media-on-the-right is-stacked-on-mobile is-vertically-aligned-top\" style=\"grid-template-columns:auto 24%\"><div class=\"wp-block-media-text__content\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Qualifikationsziel des Moduls:<\/strong><br>Die Studierenden erwerben grundlegende, anschlussf\u00e4hige humanbiologische Kenntnisse. Sie k\u00f6nnen anschlie\u00dfend die Relevanz der Inhalte f\u00fcr das Individuum und die Gesellschaft begr\u00fcnden. Sie vertiefen ihre kritische Reflexionsf\u00e4higkeit und bewerten humanbiologische Themen sachlich und ethisch. Sie erschlie\u00dfen aktuelle Forschungsergebnisse, auch auf Englisch. Anhand ausgew\u00e4hlter Fachinhalte finden schulrelevante biologische Arbeitsweisen (z.B. Modellkompetenz, Erkenntnisgewinnung, ethische Diskussion) praktische Anwendung. Das erworbene fachwissenschaftliche Wissen nutzen die Studierenden f\u00fcr die theorie- und evidenzbasierte Auseinandersetzung mit fachdidaktischen Fragestellungen und konkreter unterrichtlicher Umsetzung. Ausgehend vom allgemeinen Bildungswert humanbiologischer Inhalte, lernen die Studierenden die Bedeutung und der Umgang mit Pr\u00e4konzepten, grundlegende Aspekte von Diagnose und F\u00f6rderung und die Steuerung des Unterrichts durch Aufgaben kennen. Hieran schlie\u00dft sich die konkrete Gestaltung von Lehr-Lern-Sequenzen durch die Konzeption anspruchsvoller Aufgaben an. Veranstaltungen des Moduls, die aufeinander abgestimmt sind:<\/p>\n<\/div><figure class=\"wp-block-media-text__media\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"833\" src=\"https:\/\/uni-freiburg.de\/bio\/wp-content\/uploads\/sites\/216\/StuRa-Logo-1024x833.png\" alt=\"Logo des Studierendenrats der Universit\u00e4t Freiburg\" class=\"wp-image-2084 size-full\" srcset=\"https:\/\/uni-freiburg.de\/bio\/wp-content\/uploads\/sites\/216\/StuRa-Logo-1024x833.png 1024w, https:\/\/uni-freiburg.de\/bio\/wp-content\/uploads\/sites\/216\/StuRa-Logo-300x244.png 300w, https:\/\/uni-freiburg.de\/bio\/wp-content\/uploads\/sites\/216\/StuRa-Logo-768x624.png 768w, https:\/\/uni-freiburg.de\/bio\/wp-content\/uploads\/sites\/216\/StuRa-Logo-1536x1249.png 1536w, https:\/\/uni-freiburg.de\/bio\/wp-content\/uploads\/sites\/216\/StuRa-Logo-2048x1665.png 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Fachwissenschaft: Biologie des Menschen<\/li>\n\n\n\n<li>Fachdidaktik: Humanbiologie unterrichten<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Tandem-Modul &#8222;Biodiversit\u00e4t &amp; Nachhaltigkeit&#8220; (Fachwissenschaft meets Fachdidaktik)<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Qualifikationsziel des Moduls:<\/strong><br>Die Studierenden k\u00f6nnen zentrale Konzepte nachhaltiger Entwicklung und aktuelle Themenfelder der Nachhaltigkeit mit \u00f6kologischem Bezug darstellen und sowohl f\u00fcr das Unterrichtsfach Biologie als auch f\u00fcr eine f\u00e4cher\u00fcbergreifende Bildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung (BNE) erschlie\u00dfen. Sie begr\u00fcnden deren Bedeutung f\u00fcr das pers\u00f6nliche \/ gesellschaftliche Leben und leiten lokale und globale Handlungsoptionen ab. Das Themenfeld der Biodiversit\u00e4t vertiefen die Studierenden durch die eigenst\u00e4ndige Konzeption von \u00f6kologischen Exkursionen, welche durch digitale Medien unterst\u00fctzt werden und f\u00fcr den Einsatz an Schulen geeignet sein sollen. Die Studierenden erwerben im Bereich der BNE grundlegendes fachdidaktisches Wissen und erhalten exemplarische Einblicke in fachdidaktisches Forschen und Urteilen. Veranstaltungen des Moduls, die aufeinander abgestimmt sind:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Fachwissenschaft: \u00d6kologische Perspektiven einer nachhaltigen Entwicklung<\/li>\n\n\n\n<li>Fachwissenschaft: Freiland\u00f6kologie<\/li>\n\n\n\n<li>Fachdidaktik: Bildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung &#8211; Umweltbildung<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Fachwissenschaftliches Modul &#8222;Biotechnologie &amp; Molekularbiologie&#8220;<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Qualifikationsziel des Moduls:<\/strong><br>Die Studierenden erwerben grundlegende und zukunftsweisende Kenntnisse im Bereich der Biotechnologie und molekularbiologischer Verfahren. Sie wenden Methoden im Labor an und vertiefen ihr Wissen auf Exkursionen in biotechnologische Bereiche. Die Studierenden setzen sich ethisch mit gesellschaftsrelevanten molekularbiologischen Verfahren mit auseinander, diskutieren diese und stellen verschiedene Standpunkte dar. Veranstaltungen des Moduls:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Biotechnologie<\/li>\n\n\n\n<li>Molekularbiologie<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Fachdidaktisches Modul &#8222;Biologiedidaktik&#8220;<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Qualifikationsziel des Moduls:<\/strong><br>Die Studierenden erhalten einen Einblick in die Methoden der fachdidaktischen Forschung, welche sich grundlegend von der fachwissenschaftlichen Forschung in der Biologie unterscheiden. Sie interpretieren biologiedidaktische Forschungsergebnisse und leiten ihre Bedeutung f\u00fcr den Unterricht im Fach Biologie ab. Veranstaltung:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Einf\u00fchrung in die biologiedidaktische Forschung<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Modulhandb\u00fccher und Pr\u00fcfungsordnung<\/h2>\n\n\n<ul class=\"block-ufr-link-list-ul bl-@container\/download-list bl-w-fill wp-block-ufr-download-list\">\n\t\n<li class=\"block-ufr-link-list-li block-ufr-link-list-li-content bl-flex-wrap @xl\/download-list:bl-flex-nowrap block-ufr-link-list-li-content--light-in-lightmode block-ufr-link-list-li-content--dark-in-darkmode wp-block-ufr-download-list-item\">\n\t<hr class=\"block-ufr-link-list-hr block-ufr-link-list-hr--light-in-lightmode block-ufr-link-list-hr--dark-in-darkmode\">\n\t<a href=\"https:\/\/uni-freiburg.de\/bio\/wp-content\/uploads\/sites\/216\/Modulhandbuch_MEd-Biologie.pdf\" aria-description=\"Downloadbares Element mit dem Titel Modulhandbuch und der Beschreibung . Klicken zum Herunterladen.\" class=\"bl-no-underline bl-flex-wrap @xl\/download-list:bl-flex-nowrap\">\n\t<div class=\"block-ufr-link-list-icon block-ufr-link-list-icon--light-in-lightmode block-ufr-link-list-icon--dark-in-darkmode\">\n\t\t<svg height=\"100%\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" viewBox=\"0 0 512 512\" aria-label=\"Download icon\"  role=\"img\">\n\t<title>Download icon<\/title>\n\t<path fill=\"currentColor\" d=\"M288 32c0-17.7-14.3-32-32-32s-32 14.3-32 32V274.7l-73.4-73.4c-12.5-12.5-32.8-12.5-45.3 0s-12.5 32.8 0 45.3l128 128c12.5 12.5 32.8 12.5 45.3 0l128-128c12.5-12.5 12.5-32.8 0-45.3s-32.8-12.5-45.3 0L288 274.7V32zM64 352c-35.3 0-64 28.7-64 64v32c0 35.3 28.7 64 64 64H448c35.3 0 64-28.7 64-64V416c0-35.3-28.7-64-64-64H346.5l-45.3 45.3c-25 25-65.5 25-90.5 0L165.5 352H64zm368 56a24 24 0 1 1 0 48 24 24 0 1 1 0-48z\"\/>\n<\/svg>\n\n\t<\/div>\n\t<div class=\"bl-flex-[1_1]\">\n\t\t<p class=\"block-ufr-link-list-heading\nbl-font-medium bl-text-[1rem] bl-leading-[1.375rem] md:bl-text-[1.125rem] md:bl-leading-[1.375rem] xl:bl-text-[1.375rem] xl:bl-leading-[2.0625rem] block-ufr-link-list-heading--light-in-lightmode block-ufr-link-list-heading--dark-in-darkmode\">Modulhandbuch<\/p>\n\t\t<p class=\"block-ufr-link-list-subheading\nbl-font-book bl-text-[1rem] bl-leading-[1.375rem] md:bl-text-[1.125rem] md:bl-leading-[1.5625rem] xl:bl-text-[1.375rem] xl:bl-leading-[2.0625rem] block-ufr-link-list-subheading--light-in-lightmode block-ufr-link-list-subheading--dark-in-darkmode\"><\/p>\n\t<\/div>\n\t<div class=\"bl-self-end bl-shrink-[10] xl:ml-[17px] xl:bl-mr-[23px] bl-w-full @xl\/download-list:bl-w-[revert] bl-pl-[30px] md:bl-pl-[40px] xl:bl-pl-[44px] xl:@xl\/download-list:bl-pl-[revert]\">\n\t\t\n\t<\/div>\n\t<\/a>\n\t<hr class=\"block-ufr-link-list-hr block-ufr-link-list-hr--light-in-lightmode block-ufr-link-list-hr--dark-in-darkmode\">\n<\/li>\n\n<li class=\"block-ufr-link-list-li block-ufr-link-list-li-content bl-flex-wrap @xl\/download-list:bl-flex-nowrap block-ufr-link-list-li-content--light-in-lightmode block-ufr-link-list-li-content--dark-in-darkmode wp-block-ufr-download-list-item\">\n\t<hr class=\"block-ufr-link-list-hr block-ufr-link-list-hr--light-in-lightmode block-ufr-link-list-hr--dark-in-darkmode\">\n\t<a href=\"https:\/\/uni-freiburg.de\/studium\/studiengang\/703\/#Satzung%20und%20Pr%C3%BCfungsordnung\" target=\"_blank\" aria-description=\"Downloadbares Element mit dem Titel Pr\u00fcfungsordnung und der Beschreibung . Klicken zum Herunterladen.\" class=\"bl-no-underline bl-flex-wrap @xl\/download-list:bl-flex-nowrap\">\n\t<div class=\"block-ufr-link-list-icon block-ufr-link-list-icon--light-in-lightmode block-ufr-link-list-icon--dark-in-darkmode\">\n\t\t<svg height=\"100%\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" viewBox=\"0 0 512 512\" aria-label=\"Download icon\"  role=\"img\">\n\t<title>Download icon<\/title>\n\t<path fill=\"currentColor\" d=\"M288 32c0-17.7-14.3-32-32-32s-32 14.3-32 32V274.7l-73.4-73.4c-12.5-12.5-32.8-12.5-45.3 0s-12.5 32.8 0 45.3l128 128c12.5 12.5 32.8 12.5 45.3 0l128-128c12.5-12.5 12.5-32.8 0-45.3s-32.8-12.5-45.3 0L288 274.7V32zM64 352c-35.3 0-64 28.7-64 64v32c0 35.3 28.7 64 64 64H448c35.3 0 64-28.7 64-64V416c0-35.3-28.7-64-64-64H346.5l-45.3 45.3c-25 25-65.5 25-90.5 0L165.5 352H64zm368 56a24 24 0 1 1 0 48 24 24 0 1 1 0-48z\"\/>\n<\/svg>\n\n\t<\/div>\n\t<div class=\"bl-flex-[1_1]\">\n\t\t<p class=\"block-ufr-link-list-heading\nbl-font-medium bl-text-[1rem] bl-leading-[1.375rem] md:bl-text-[1.125rem] md:bl-leading-[1.375rem] xl:bl-text-[1.375rem] xl:bl-leading-[2.0625rem] block-ufr-link-list-heading--light-in-lightmode block-ufr-link-list-heading--dark-in-darkmode\">Pr\u00fcfungsordnung<\/p>\n\t\t<p class=\"block-ufr-link-list-subheading\nbl-font-book bl-text-[1rem] bl-leading-[1.375rem] md:bl-text-[1.125rem] md:bl-leading-[1.5625rem] xl:bl-text-[1.375rem] xl:bl-leading-[2.0625rem] block-ufr-link-list-subheading--light-in-lightmode block-ufr-link-list-subheading--dark-in-darkmode\"><\/p>\n\t<\/div>\n\t<div class=\"bl-self-end bl-shrink-[10] xl:ml-[17px] xl:bl-mr-[23px] bl-w-full @xl\/download-list:bl-w-[revert] bl-pl-[30px] md:bl-pl-[40px] xl:bl-pl-[44px] xl:@xl\/download-list:bl-pl-[revert]\">\n\t\t\n\t<\/div>\n\t<\/a>\n\t<hr class=\"block-ufr-link-list-hr block-ufr-link-list-hr--light-in-lightmode block-ufr-link-list-hr--dark-in-darkmode\">\n<\/li>\n\n<\/ul>\n\n<ul class=\"block-ufr-link-list-ul wp-block-ufr-link-list\">\n\t\n<li class=\"block-ufr-link-list-li block-ufr-link-list-li-content block-ufr-link-list-li-content--light-in-lightmode block-ufr-link-list-li-content--dark-in-darkmode wp-block-ufr-link-list-item\">\n\t<a href=\"https:\/\/ezw.uni-freiburg.de\/studiengaenge\/master-studiengang-2\/\" class=\"bl-no-underline\">\n\t\t<div class=\"block-ufr-link-list-icon block-ufr-link-list-icon--light-in-lightmode block-ufr-link-list-icon--dark-in-darkmode\">\n\t\t<svg height=\"100%\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" viewBox=\"0 0 512 512\" aria-label=\"List icon\"  role=\"img\">\n\t<title>List icon<\/title>\n\t<path fill=\"currentColor\" d=\"M352 256c0 22.2-1.2 43.6-3.3 64H163.3c-2.2-20.4-3.3-41.8-3.3-64s1.2-43.6 3.3-64H348.7c2.2 20.4 3.3 41.8 3.3 64zm28.8-64H503.9c5.3 20.5 8.1 41.9 8.1 64s-2.8 43.5-8.1 64H380.8c2.1-20.6 3.2-42 3.2-64s-1.1-43.4-3.2-64zm112.6-32H376.7c-10-63.9-29.8-117.4-55.3-151.6c78.3 20.7 142 77.5 171.9 151.6zm-149.1 0H167.7c6.1-36.4 15.5-68.6 27-94.7c10.5-23.6 22.2-40.7 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class=\"block-ufr-link-list-subheading\nbl-font-book bl-text-[1rem] bl-leading-[1.375rem] md:bl-text-[1.125rem] md:bl-leading-[1.5625rem] xl:bl-text-[1.375rem] xl:bl-leading-[2.0625rem] block-ufr-link-list-subheading--light-in-lightmode block-ufr-link-list-subheading--dark-in-darkmode\"><\/p>\n\t<\/div>\n\t<\/a>\n\t<hr class=\"block-ufr-link-list-hr block-ufr-link-list-hr--light-in-lightmode block-ufr-link-list-hr--dark-in-darkmode\" \/>\n<\/li>\n\n<li class=\"block-ufr-link-list-li block-ufr-link-list-li-content block-ufr-link-list-li-content--light-in-lightmode block-ufr-link-list-li-content--dark-in-darkmode wp-block-ufr-link-list-item\">\n\t<a href=\"https:\/\/uni-freiburg.de\/lehramt\/schulpraxissemester-sps\/\" class=\"bl-no-underline\">\n\t\t<div class=\"block-ufr-link-list-icon block-ufr-link-list-icon--light-in-lightmode block-ufr-link-list-icon--dark-in-darkmode\">\n\t\t<svg height=\"100%\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" viewBox=\"0 0 512 512\" aria-label=\"List icon\"  role=\"img\">\n\t<title>List icon<\/title>\n\t<path fill=\"currentColor\" d=\"M352 256c0 22.2-1.2 43.6-3.3 64H163.3c-2.2-20.4-3.3-41.8-3.3-64s1.2-43.6 3.3-64H348.7c2.2 20.4 3.3 41.8 3.3 64zm28.8-64H503.9c5.3 20.5 8.1 41.9 8.1 64s-2.8 43.5-8.1 64H380.8c2.1-20.6 3.2-42 3.2-64s-1.1-43.4-3.2-64zm112.6-32H376.7c-10-63.9-29.8-117.4-55.3-151.6c78.3 20.7 142 77.5 171.9 151.6zm-149.1 0H167.7c6.1-36.4 15.5-68.6 27-94.7c10.5-23.6 22.2-40.7 33.5-51.5C239.4 3.2 248.7 0 256 0s16.6 3.2 27.8 13.8c11.3 10.8 23 27.9 33.5 51.5c11.6 26 20.9 58.2 27 94.7zm-209 0H18.6C48.6 85.9 112.2 29.1 190.6 8.4C165.1 42.6 145.3 96.1 135.3 160zM8.1 192H131.2c-2.1 20.6-3.2 42-3.2 64s1.1 43.4 3.2 64H8.1C2.8 299.5 0 278.1 0 256s2.8-43.5 8.1-64zM194.7 446.6c-11.6-26-20.9-58.2-27-94.6H344.3c-6.1 36.4-15.5 68.6-27 94.6c-10.5 23.6-22.2 40.7-33.5 51.5C272.6 508.8 263.3 512 256 512s-16.6-3.2-27.8-13.8c-11.3-10.8-23-27.9-33.5-51.5zM135.3 352c10 63.9 29.8 117.4 55.3 151.6C112.2 482.9 48.6 426.1 18.6 352H135.3zm358.1 0c-30 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Semester des Masterstudiums (bei Studienbeginn im Wintersemester) absolviert wird und neben der beruflichen Orientierung auch der Vorbereitung auf das Referendariat dienen soll.<\/p>\n\t<\/div>\n\t<\/a>\n\t<hr class=\"block-ufr-link-list-hr block-ufr-link-list-hr--light-in-lightmode block-ufr-link-list-hr--dark-in-darkmode\" \/>\n<\/li>\n\n<\/ul>\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Masterarbeit<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Der viersemestrige Studiengang Master of Education vertieft neben den beiden wissenschaftlichen F\u00e4chern vor allem die lehramtsspezifischen Anteile der universit\u00e4ren Ausbildung. Die Masterarbeit kann daher in einem der beiden F\u00e4cher (Fachdidaktik und\/oder Fachwissenschaft) oder im Bereich der Bildungswissenschaften verfasst werden.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Wenn Sie anstreben an Gymnasien oder Beruflichen Schulen als Lehrkraft t\u00e4tig zu sein, schlie\u00dft an einen lehramtsbezogenen Bachelorstudiengang (wie dem Polyvalenten Zwei-Hauptf\u00e4cher-Studiengang mit der Option Lehramt an Gymnasien der Universit\u00e4t Freiburg) der Studiengang Master of Education an. 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