Leitbild des Lernens und Lehrens
Für welche Werte und Prinzipien steht die Universität Freiburg im Bereich Lernen,
Lehre und Studium? Wie kann ihre Lehr- und Lernkultur beschrieben werden?
Was ist ihr Anspruch – auch für die Zukunft – an dem sie sich auch messen lassen will?
In einem mehrstufigen Prozess und unter Einbeziehung von Studierenden, Lehrenden und Verwaltungsmitarbeitenden hat die Universität Freiburg 2018 ein Leitbild des Lernens und Lehrens erstellt, das Lehre und Studium maßgeblich prägt und Orientierung für Studierende und Lehrende gleichermaßen bietet. Ab 2024 hat der Geschäftsbereich Studium und Lehre das Leitbild – unter Einbindung der Fakultäten und Gremien – einer Revision unterzogen und es 2025 aktualisiert.
Wir lehren und forschen in Freiheit und Verantwortung und legen darauf Wert, dass unsere Studierenden auf der Grundlage einer Einheit von Forschung und Lehre lernen. Wir bilden Studierende zu selbständigen und reflektierenden Persönlichkeiten und bereiten uns gemeinsam auf herausfordernde gesellschaftliche Aufgaben vor. Wir verstehen die Vielfalt der Lernenden und Lehrenden als Bereicherung. Reich an Disziplinen bietet unsere Volluniversität Studierenden und Lehrenden die Chance, durch fachübergreifende Zusammenarbeit, Zusammenhänge interdisziplinär zu erfassen. Das lebenslange Lernen entspricht unserem Bildungsideal und so verfolgt die Universität das Ziel, bestmögliche Lern- und Arbeitsbedingungen für Studium und Weiterbildung zur Verfügung zu stellen.
Gesellschaftliche Verantwortung leitet uns im Lehren und Lernen an. Geprägt durch die Lage in der trinationalen Metropolregion Oberrhein leben wir Internationalität im Herzen Europas und schaffen Verbindungen über Grenzen hinweg. Unser reichhaltiger Naturraum verpflichtet uns zur Verantwortung und Nachhaltigkeit im Umgang mit Ressourcen. Zu diesem Zwecke vernetzt sich die Universität mit Gesellschaft und Wirtschaft; regionales Engagement und starke Kooperationen sind an der Universität Freiburg gelebte akademische Kultur.
Die Lernenden bereichern die Universität mit ihren Perspektiven und ihrer Motivation. Sie erlernen die Regeln guter wissenschaftlicher Praxis und werden zu eigenständigem, wissenschaftsgeleitetem und kritischem Denken und Handeln befähigt. Ihre Kompetenzen entwickeln sie in grundlegenden Wissensfeldern und in interdisziplinären Zusammenhängen. Die Studierenden gestalten ihr Studium und die Lernprozesse aktiv mit, beteiligen sich an deren Qualitätsmanagement und werden in ihrem Engagement von der Universität gefördert.
Die Lehrenden wecken durch forschungsnahe Themen Neugier und Begeisterung für die Wissenschaft, entwickeln sich, unterstützt durch hochschuldidaktische Angebote, weiter und können Lern- und Lehrkonzepte erproben. Sie bieten ein differenziertes Betreuungs- und Beratungsangebot für alle Phasen des Studiums und der Promotion. Im Sinne der wechselseitigen Förderung von exzellenter Forschung und exzellenter Lehre, fordern und befördern Lehrende die Eigenständigkeit der Studierenden und Promovenden und deren Befähigung zu forschendem Denken und Handeln im ständigen Dialog. Die Präsenzlehre an der Universität Freiburg wird durch digital gestützte Lehre fach- und bedarfsspezifisch ergänzt. Unsere kompetenzorientierten Lern- und Lehrmethoden werden kontinuierlich evaluiert und weiterentwickelt. Leitend ist hierbei die Sicherung einer hohen Qualität des Lehrens und Lernens.
Die Universität Freiburg fördert somit wissenschaftsgeleitetes Denken, kritische Reflexion und eigenständige Kreativität im Lernen und Lehren und unterstützt all ihre Mitglieder dabei, Wissen, Kompetenzen und Schlüsselqualifikationen zu erwerben, um reflektiert, verantwortungsvoll und erfolgreich handeln zu können.