Tobias Schlechtriemen

• Oktober 2024 bis März 2025 Fellow am Hanse-Wissenschaftskolleg Delmenhorst.
• Leiter des Projekts „Wissen über den Wald im Wandel (WWW 4.0)“, das im Rahmen der Waldstrategie 2050 über das Ministerium für Ernährung, Ländlichen Raum und Verbraucherschutz (MLR) gefördert und zusammen mit der Forstdirektion sowie der Forstlichen Versuchs- und Forschungsanstalt BW (FVA) durchgeführt wird. Die Laufzeit ist von Oktober 2024 bis September 2026.
• im Frühjahrsemester Fellow am Forum Basiliense an der Universität Basel.
• Seit Oktober 2019 Akademischer Rat auf Zeit und seit Oktober 2020 Fachkoordinator für den Masterstudiengang am Institut für Soziologie der Universität Freiburg.
• Vertretung der Professur für Kultursoziologie am Institut für Soziologie der Universität Freiburg im Sommersemester 2022.
• Habilitation am 7. Juni 2021 an der Albert-Ludwigs Universität Freiburg mit der kumulativen Habilitationsschrift „Figurative Soziologie. Wissenschaftsgeschichtliche Studien zu soziologischen Figurationen“.
• 2020-2024 Leiter im Teilprojekt „Ästhetiken der Affizierung“ des Sonderforschungsbereichs 948 Helden – Heroisierungen – Heroismen. Transformationen und Konjunkturen von der Antike bis zur Moderne.
• Von April bis September 2020 Research Fellow am Kulturwissenschaftlichen Institut Essen (KWI)
• 2016-2019 Wissenschaftlicher Mitarbeiter im Teilprojekt Soziologische Zeitdiagnosen zwischen Postheroismus und neuen Figuren des Außerordentlichen des Sonderforschungsbereichs 948 Helden – Heroisierungen – Heroismen. Transformationen und Konjunkturen von der Antike bis zur Moderne.
• 2012-16 Wissenschaftlicher Mitarbeiter im Teilprojekt Der Held als Störenfried. Zur Soziologie des Exzeptionellen des Sonderforschungsbereichs 948 Helden – Heroisierungen – Heroismen. Transformationen und Konjunkturen von der Antike bis zur Moderne.
• 2012 Koordination und Gestaltung des Webauftritts für den MA-Studiengang Interdisziplinäre Anthropologie der Universität Freiburg.
• 2010-2012 assoziiertes Mitglied im Modul „Bild und Sozialität“ des NFS „Bildkritik“ – eikones der Universität Basel.
• 2010-2012 finanzielle Förderung durch die Freiwillige Akademische Gesellschaft Basel.
• 2007-2010 Stipendiat im DFG-Graduiertenkolleg Die Figur des Dritten an der Universität Konstanz..
• 2007-2012 Promotion Bilder des Sozialen. Zum Bild des Netzwerks in der soziologischen Theoriebildung betreut von Prof. Urs Stäheli und Prof. Susanne Lüdemann.
• 2006 Magisterarbeit Buchstaben, Figuren und Bilder. Walter Benjamins Lesarten und ihre Bedeutung für die Kulturtheoriebei Prof. Wolfgang Eßbach und Prof. Willem van Reijen.
• 2004-2006 Wissenschaftliche Hilfskraft am Lehrstuhl für Kultursoziologie bei Prof. Wolfgang Eßbach.
• 1999-2006 Studium der Soziologie, Philosophie und Ägyptologie an den Universitäten Freiburg, Basel und Paris.
• Geboren 1976

• Mitglied in der Deutschen Gesellschaft für Soziologie (DGS)
• Mitglied in der Sektion Wissenssoziologie der Deutschen Gesellschaft für Soziologie (DGS)
• Gründungsmitglied des AK „Soziales Imaginäres“ in der Sektion Wissenssoziologie
• Mitglied der Gesellschaft für interdisziplinäre Bildwissenschaft (GIB)
• Mitglied im Upper Rhine Cluster for Sustainability Research (URCforSR)
• Mitglied im Wissenschaftlichen Netzwerk „Transformative Bildlichkeit. Zum Spannungsfeld von Bild und Gesellschaft“ (https://bild-netzwerk.net/)
• Mitglied im Netwerk „Environmental Humanities“ der Universität Freiburg (https://environmental-humanities-unifreiburg.de/)

• T. Schlechtriemen, Grenzüberschreitung / Crossing Boundaries In: Ralf von den Hoff & Gorch Pieken (Hrsg.), Prinzip Held*. Von Herosierungen und Heroismen / Of Heroizations and Heroisms, Göttingen: Wallstein Verlag 2024, S. 96-113.
• T. Schlechtriemen, „Social figures as elements of sociological theorizing“, in: Distinktion. Journal of Social Theory, 2024, DOI: https://doi.org/10.1080/1600910X.2023.2281233.
• T.Schlechtriemen, Keim, W./Rodriguez Medina, L./Arvanitis, R./Bacolla, N./Basu, C./ Dufoix, S./Klein, S./Nieto Olarte, M./Riedel, B./Ruvituso, C./Saalmann, G./Vessuri, H. (Hrsg.), Routledge Handbook of Academic Knowledge Circulation. London, New York: Routledge 2023.  
• T. Schlechtriemen, „Die Bilder des Sozialen und ihre Rolle in der soziologischen Theoriebildung“, in: Soziologie. Forum der Deutschen Gesellschaft für Soziologie 51 (2), 2022, S.173-185.
• T. Schlechtriemen, „Figuring the Beginning: Auguste Comte and Herbert Spencer as Founding Figures of Sociology“, in: Harry Dahms (Hrsg.), Society in Flux: Two Centuries of Social Theory, Current Perspectives in Social Theory 37, Bingley, UK: Emerald Publishing Limited 2021, S. 135-153.
• T. Schlechtriemen und S. J. Moser (Hrsg.), „Sozialfiguren der Corona-Pandemie“, Reihe im Blog des Kulturwissenschaftlichen Instituts (Essen).
• T. Schlechtriemen und S. J. Moser, „Sozialfiguren der Corona-Pandemie – ein Aufschlag“, erschienen am 17.11.2020. DOI: https://doi.org/10.37189/kwi-blog/20201116-0900
• T. Schlechtriemen, „Patient 0 – oder die Suche nach dem Ursprung der Pandemie“, erschienen am 16.11.2020. DOI: https://doi.org/10.37189/kwi-blog/20201116-0905
• T. Schlechtriemen und S. J. Moser, „Sozialfiguren der Corona-Pandemie. (K)ein Abschluss“, erschienen am 22.02.2021. DOI: https://doi.org/10.37189/kwi-blog/20210222-0830
• Interviews zur Sozialfiguren-Reihe im WDR und im HR.
• T. Schlechtriemen, „Gezeichnete Evolutionstheorie. Herbert Spencers Grafiken zur Entwicklung der Natur“, in: Michael Gamper (Hrsg.), Ästhetische Eigenzeiten der Wissenschaften, Hannover: Wehrhahn 2020, S. 227-265.
• T. Schlechtriemen, „The Hero as an Effect. Boundary Work in Processes of Heroization“, in: Ders. / Falkenhayner, N. / Meurer, S. (Hrsg.), Analyzing the Processes of Heroization. Theories, Methods, Histories, Special Issue 5, 2019: helden. heroes. héros. E-Journal zu Kulturen des Heroischen, DOI: 10.6094/helden.heroes.heros./2019/APH/03, S. 17-26.
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• T. Schlechtriemen / Falkenhayner, N. / Meurer, S.: Editorial: Analyzing Processes of Heroization. Theories, Methods, Histories“, in: Dies. (Hrsg.), Analyzing the Processes of Heroization. Theories, Methods, Histories, Special Issue 5, 2019: helden. heroes. héros. E-Journal zu Kulturen des Heroischen, DOI: 10.6094/helden.heroes.heros./2019/APH/01, S. 5-8.
  Volltext
• T. Schlechtriemen / Falkenhayner, N. / Meurer, S. (Hrsg.): Analyzing the Processes of Heroization. Theories, Methods, Histories, Special Issue 5, 2019: helden. heroes. héros. E-Journal zu Kulturen des Heroischen, DOI: 10.6094/helden.heroes.heros./2019/APH.
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• T. Schlechtriemen und R. Herbrik, Editorial for the special issue „Scopes of the Social Imaginary in Sociology“ in the ÖZS, in: Dies. (Hrsg.), Einsatzpunkte und Spielräume des sozialen Imaginären in der Soziologie, Sonderheft 18 (2), Österreichische Zeitschrift für Soziologie, Wiesbaden: Springer VS 2019, S. 1-15.
  Link
• T. Schlechtriemen und R. Herbrik (Hrsg.), Einsatzpunkte und Spielräume des sozialen Imaginären in der Soziologie, Sonderheft 18 (2), Österreichische Zeitschrift für Soziologie, Wiesbaden: Springer VS 2019.
  Link
• T. Schlechtriemen, „Handlungsmacht“, in: Compendium heroicum, hrsg. von R. G. Asch, A. Aurnhammer, G. Feitscher und A. Schreurs-Morét Freiburg 14.11.2019. DOI: 10.6094//heroicum/hd1.0.20191114.
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• T. Schlechtriemen, „Grenzüberschreitung“, in: Compendium heroicum, hrsg. von R. G. Asch, A. Aurnhammer, G. Feitscher und A. Schreurs-Morét Freiburg 13.08.2019. DOI: 10.6094/heroicum/gd1.0.20190813.
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• T. Schlechtriemen, „Ideen- und Wissensgeschichte“, in: Ursula Kluwick und Evi Zemanek (Hrsg.), Nachhaltigkeit interdisziplinär. Konzepte, Diskurse, Praktiken, Böhlau, Köln: UTB 2019, S. 27-50.
• T. Schlechtriemen, „Sozialfiguren in soziologischen Gegenwartsdiagnosen“, in: Thomas Alkemeyer/Nikolaus Buschmann/Thomas Etzemüller (Hrsg.), Gegenwartsdiagnosen. Kulturelle Formen gesellschaftlicher Selbstproblematisierung in der Moderne, Bielefeld: transcript 2019, S.147-166
• T. Schlechtriemen & S. J. Moser, „Social Figures – Between societal experience and sociological diagnosis“, FMSH-WP-2018-140, Dezember 2018.
• T. Schlechtriemen und R. Herbrik, „Einführung: An den Rändern des Wissens. Emotionen und das soziale Imaginäre“, in: A. Poferl und M. Pfadenhauer (Hrsg.) Wissensrelationen. Beiträge und Debatten zum 2. Sektionskongress der Wissenssoziologie, Weinheim/Basel: Beltz Juventa 2018, S.712-715.
• T. Schlechtriemen und S. J. Moser, „Sozialfiguren – zwischen gesellschaftlicher Erfahrung und soziologischer Diagnose“, in: Zeitschrift für Soziologie 47, 3 (2018), S. 164-180.
• T. Schlechtriemen, „Der Held als Effekt. Boundary Work in Heroisierungsprozessen“, in: Berliner Debatte Initial 29, 1 (2018), S. 106-119.
• T. Schlechtriemen, U.  Bröckling, C. Dries und M. Leanza, „Out of order – Soziologie jenseits des Ordnungsbias. Skizze eines Forschungsprogramms“, in: Michael Schetsche und Ina Schmied-Knittel (Hrsg.), Heterodoxie. Konzepte, Traditionen, Figuren der Abweichung, Köln: Herbert von Halem 2018, S. 255-270.
• T. Schlechtriemen, „The Hero and a Thousand Actors. On the Constitution of Heroic Agency“, in: helden. heroes. héros. 1, 1 (2016), Heroes and Things. Heroisches Handeln und Dinglichkeit, hrsg. v. Ulrich Bröckling, Ralf von den Hoff und Barbara Korte, DOI 10.6094/helden.heroes.heros./2016/01/03, S. 17-32.
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• T. Schlechtriemen, „Bilder des Sozialen. Zur bildlichen Konstitution des soziologischen Gegenstands“, in: J. Raab / R. Keller (Hrsg.), Wissensforschung – Forschungswissen. Beiträge und Debatten zum 1. Sektionskongress der Wissenssoziologie, Weinheim/Basel: Beltz Juventa 2016, S. 519-530.
• T. Schlechtriemen und R. Herbrik, „Das ‚Soziale Imaginäre‘ der Gesellschaft und der Wissenssoziologie. Zur Einleitung“, in: J. Raab / R. Keller (Hrsg.), Wissensforschung – Forschungswissen. Beiträge und Debatten zum 1. Sektionskongress der Wissenssoziologie, Weinheim/Basel: Beltz Juventa 2016, S. 531-32.
• T. Schlechtriemen, „Zur Metaphorik in Manuel Castells‘ Aufstieg der Netzwerkgesellschaft„, in: M. Junge (Hrsg.), Metaphern soziologischer Zeitdiagnosen, Wiesbaden: Springer VS 2016, S. 197-215.
  Link
• T. Schlechtriemen, „Nur das Publikum zählt. Wie Adolphe Quételet und Herbert Spencer ‚große Männer‘ erklären“, in: R. G. Asch / M. Butter (Hrsg.), Bewunderer, Verehrer, Zuschauer. Die Helden und ihr Publikum, Würzburg 2016, S. 179-198. 
  Volltext
• U.  Bröckling, C. Dries, M. Leanza und T. Schlechtriemen (Hrsg.), Das Andere der Ordnung. Theorien des Exzeptionellen, Weilerswist: Velbrück 2015.
• U.  Bröckling, C. Dries, M. Leanza und T. Schlechtriemen, „Das Andere der Ordnung denken. Eine Perspektivverschiebung“, in: Dies. (Hrsg.), Das Andere der Ordnung. Theorien des Exzeptionellen, Weilerswist: Velbrück 2015, S. 9-52.
• T. Schlechtriemen, „Akteursgewimmel. Hybride, Netzwerke und Existenzweisen bei Bruno Latour“, in: Ders., U.  Bröckling, C. Dries und M. Leanza (Hrsg.), Das Andere der Ordnung. Theorien des Exzeptionellen, Weilerswist: Velbrück 2015, S. 149-167.
  Inhaltsverzeichnis
• T. Schlechtriemen, „Auguste Comte als ‚großer Mann‘. Zur Exzeptionalität des soziologischen Beobachters“, in: Michael Gamper und Ingrid Kleeberg (Hrsg.), Größe. Zur Medien- und Konzeptgeschichte personaler Macht im langen 19. Jahrhundert, Zürich: Chronos 2015, S. 153-172.
• T. Schlechtriemen, Bilder des Sozialen. Das Netzwerk in der soziologischen Theorie, Paderborn 2014.
  Leseprobe
• T.Schlechtriemen, „Plädoyer für eine soziologische Imagination“, in: J. Fischer und S. Moebius (Hrsg.), Kultursoziologie im 21. Jahrhundert, Wiesbaden 2014, S. 87-98.
• Bröckling, Ulrich/Christian Dries/Matthias Leanza/Tobias Schlechriemen, „Editorial“, in: Behemoth. A Journal on Civilization, Vol. 7, No. 1, 2014 (Themenausgabe Das Andere der Ordnung), S. 4-10. 
  PDF
• T. Schlechtriemen, „Die Metapher des Organismus und ihre Funktionen in frühen soziologischen Theorien“, in: M. Junge (Hrsg.), Methoden der Metaphernforschung und – analyse, Wiesbaden 2014, S. 233-250.
• T. Schlechtriemen, „Morenos Soziogramme. Wie soziale Gruppenstrukturen grafisch dargestellt und analysiert werden können“, in: C. Stadler (Hrsg.), Soziometrie. Messung, Darstellung, Analyse und Intervention in sozialen Beziehungen, Wiesbaden 2013, S. 101-120.
• T. Schlechtriemen et al. (Hrsg.), Die Figur des Dritten. Ein kulturwissenschaftliches Paradigma, Berlin (Suhrkamp Verlag) 2010. 
  Verlagsseite
• T. Schlechtriemen, „Metaphern als Modelle. Zur Organismus-Metaphorik in der Soziologie“, in: Ingeborg Reichle, Steffen Siegel, Achim Spelten (Hg.), Visuelle Modelle, München (Wilhelm Fink Verlag) 2008, S. 71-84. 
  Volltext

Aktuelle Lehrveranstaltungen

 

derzeit als Fellow am Hanse-Wissenschaftskolleg Delmenhorst

Vergangene Lehrveranstaltungen

Grundzüge der Soziologie. Einführungsvorlesung (im WS 2023/24)

„Soziologie ist das, was Leute, die sich Soziologen nennen, tun, wenn sie von sich sagen, dass sie Soziologie betreiben. Mehr nicht.“ – So hat der Soziologe Ralf Dahrendorf einmal die Frage „Was ist Soziologie“ beantwortet. Aber was tun Soziolog*innen eigentlich, wenn sie sagen, dass sie Soziologie betreiben? Und wenn Soziologie ein Tun, eine Praxis ist, was ist und wozu braucht man dann soziologische Theorie? Die Vorlesung richtet sich an Studienanfängerinnen und -anfänger und gibt ausgehend von ausgewählten Grundbegriffen einen Einblick in soziologische Denkweisen und Theorien. Ebenso wichtig wie die Beschäftigung mit den Antworten der Soziologie ist dabei die Auseinandersetzung mit den Fragen, auf welche sie antwortet. Ziel der Vorlesung ist eine Einübung des „soziologischen Blicks“. Begleitend zur Vorlesung finden Tutorate statt, in denen die Vorlesungsthemen vertieft und Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens vermittelt werden. 

„Sozialwissenschaftliche Methoden“ als Teil des Seminars „Anthropologische Forschungsmethoden“ (im WS 2023/24)

zusammen mit Prof. Michaela Haug (Ethnologie). 

Wie verändern KI-Anwendungen die wissenschaftliche Schreib- und Forschungspraxis? Ein Werkstattseminar (im SoSe 2023)

Ende des letzten Jahres wurde eine ganze Reihe von KI-Anwendungen, wie die Software Chat GPT 3, freigeschaltet. Die Veröffentlichung weiterer Programme ist bereits angekündigt. Sie bieten eine Vielzahl an Leistungen an, die im wissenschaftlichen Arbeitsprozess eingesetzt werden können und die – darüber besteht weitgehend Einigkeit – die wissenschaftliche Schreib- und Forschungspraxis verändern werden. Offen ist allerdings, wie sie sich ändern wird.

Im Zentrum des Seminars steht das Ausprobieren, das Erfahrungen Sammeln sowie das gemeinsame Auswerten unterschiedlicher KI-Anwendungen. Dazu werden zunächst Kriterien wissenschaftlicher Qualitätssicherung und Aspekte des wissenschaftlichen Selbstverständnisses erarbeitet, welche die Auswertung der KI-Programme in der Folge dann leiten sollen. Arbeitsgruppen bereiten jeweils eine Werkstattsitzung zu einzelnen Anwendungen von KI-Programmen und deren Auswertung bzw. Diskussion vor.

Bachelorarbeitskolloquium (im SoSe 2023)

Das BA-Kolloquium ist als Unterstützung und Begleitung beim Verfassen der Bachelorarbeit gedacht. Entsprechend richtet es sich an diejenigen, die im Laufe des Sommersemesters ihre Bachelorarbeit abgeben. Es setzt sich aus drei halbtägigen Schreibwerkstätten vor Beginn der Vorlesungszeit und regelmäßigen Sitzungen (alle zwei Wochen donnerstags von 16-18 Uhr) im Sommersemester zusammen. Die drei Schreibwerkstätten sind interaktiv gestaltet, es gibt Inputs zu den einzelnen Themen, aber die wesentlichen Arbeitsschritte finden in Gruppen und wechselseitiger Unterstützung der Studierenden untereinander statt. Dabei geht es vor allem um die Eingrenzung der Fragestellung, den Aufbau sowie formale Fragen der Bachelorarbeit. Die regelmäßigen Sitzungen während der Vorlesungszeit dienen dem Austausch über den Stand der Arbeiten, Fragen und Schwierigkeiten im Arbeitsprozess und beim Schreiben.

Grundzüge der Soziologie. Einführungsvorlesung (im WS 2022/23)

„Soziologie ist das, was Leute, die sich Soziologen nennen, tun, wenn sie von sich sagen, dass sie Soziologie betreiben. Mehr nicht.“ – So hat der Soziologe Ralf Dahrendorf einmal die Frage „Was ist Soziologie“ beantwortet. Aber was tun Soziolog*innen eigentlich, wenn sie sagen, dass sie Soziologie betreiben? Und wenn Soziologie ein Tun, eine Praxis ist, was ist und wozu braucht man dann soziologische Theorie? Die Vorlesung richtet sich an Studienanfängerinnen und -anfänger und gibt ausgehend von ausgewählten Grundbegriffen einen Einblick in soziologische Denkweisen und Theorien. Ebenso wichtig wie die Beschäftigung mit den Antworten der Soziologie ist dabei die Auseinandersetzung mit den Fragen, auf welche sie antwortet. Ziel der Vorlesung ist eine Einübung des „soziologischen Blicks“. Begleitend zur Vorlesung finden Tutorate statt, in denen die Vorlesungsthemen vertieft und Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens vermittelt werden.

Bachelorarbeitskolloquium (im WS 2022/23)

Das BA-Kolloquium ist als Unterstützung und Begleitung beim Verfassen der Bachelorarbeit gedacht. Entsprechend richtet es sich an diejenigen, die im Laufe des Wintersemesters ihre Bachelorarbeit abgeben. Es setzt sich aus drei halbtägigen Schreibwerkstätten vor Beginn der Vorlesungszeit und regelmäßigen Sitzungen (alle zwei Wochen donnerstags von 16-18 Uhr) im Wintersemester zusammen. Die drei Schreibwerkstätten sind interaktiv gestaltet, es gibt Inputs zu den einzelnen Themen, aber die wesentlichen Arbeitsschritte finden in Gruppen und wechselseitiger Unterstützung der Studierenden untereinander statt. Dabei geht es vor allem um die Eingrenzung der Fragestellung, den Aufbau sowie formale Fragen der Bachelorarbeit. Die regelmäßigen Sitzungen während der Vorlesungszeit dienen dem Austausch über den Stand der Arbeiten, Fragen und Schwierigkeiten im Arbeitsprozess und beim Schreiben.

Wohnen. Kulturwissenschaftliche Perspektiven (im SoSe 2022)

Kooperationsveranstaltung mit Julika Griem und dem Kulturwissenschaftlichen Institut Essen als Blockseminar

Menschen haben sich schon früh in der Geschichte der Besiedelung unseres Planeten Behausungen geschaffen – aber wie wir unseren Lebens- und Wohnraum gestalten, wird durch unterschiedliche historische und soziokulturelle Kontexte bestimmt. Wie wir wohnen, bauen und darüber denken, erlaubt Rückschlüsse auf Weltverhältnisse und Menschenbilder, Ressourcenverteilungen und Machtverhältnisse, Traditionen und Zukunftsentwürfe. Und innerhalb und außerhalb unserer vier oder auch weniger Wände verbinden sich auch immer individuelle Gestaltungsbedürfnisse und kollektive Trends: „In der Ausgestaltung des Wohnraumes spiegeln sich“, so Jean Baudrillard,  „die Familien- und Gesellschaftsstrukturen einer Epoche wider“.

Das interdisziplinäre Blockseminar zielt darauf ab, das Wohnen aus einer kulturwissenschaftlichen Perspektive zu erkunden und dafür auf möglichst vielfältige Quellen und Materialien zurückzugreifen. An einem ersten Wochenende werden verschiedene disziplinäre Zugänge zur Erforschung eines solchen Gegenstands erarbeitet, die im zweiten Block anhand von z.B. Literatur und Filmen, Werbung und social media, Design-Objekten Architekturstilen und Wohn-Experimenten angewendet, ethnographisch vertieft und überprüft werden. Dabei wird immer auch danach gefragt, auf welche Weise sich die verschiedenen Perspektiven auf das Wohnen wechselseitig anregen und ergänzen können.

Soziologie und Fotografie. Fotografieren und visuelle Analysen als soziologische Methoden“ (im SoSe 2022)

Lange Zeit waren die Fotografien aus den soziologischen Beschreibungen verschwunden. Stück für Stück sind sie jedoch zurückgekommen. Gerade im Zusammenhang mit den Möglichkeiten der digitalen Bildproduktion und der Verwendung digitaler Fotografien in den Sozialen Medien haben sie auch in der soziologischen Forschung an Bedeutung gewonnen.

Im Seminar geht es um die Rolle der Fotografie in der soziologischen Forschung. Dazu wird zunächst besprochen, wie Fotografien im Laufe der Geschichte der Soziologie aufgetreten und verwendet worden sind. Der Schwerpunkt liegt jedoch darauf, wie das Fotografieren als soziologische Methode eingesetzt werden kann und wie sich Fotografien soziologisch analysieren lassen. Dazu werden Einsatzmöglichkeiten des Fotografierens in der ethnografischen Forschung diskutiert und in der Praxis erprobt. Außerdem werden Methoden der visuellen Soziologie erarbeitet, mit denen sich Fotografien analysieren lassen.

Autosoziobiografien. Zur Rolle soziologischer Selbstbeobachtungen“ (im SoSe 2022)

Das neue und vieldiskutierte Genre der Autosoziobiografien ist in erster Linie durch Didier Eribons „Rückkehr nach Reims“ bekannt geworden. Er beschreibt darin seine eigenen Erfahrungen des Klassenaufstiegs und legt diese soziologisch aus. Neben Eribon publizierten bereits eine ganze Reihe an Autor:innen, wie Annie Ernaux, Deniz Ohde und Édouard Louis, ähnliche Schriften, denen in der Rezeption eine soziologische Relevanz zugesprochen wird. Dabei wird diskutiert, in welcher Weise solche persönlichen und literarischen Texte überhaupt soziologische Erkenntnisse generieren können und welche Rolle das autobiografische Schreiben in der soziologischen Forschung spielen könnte.

Im Seminar sollen diese Fragen aus kultur- und literatursoziologischer Sicht aufgegriffen und mit ihnen verschiedene Selbstbeobachtungen von Soziolog:innen untersucht werden. Den Ausgangspunkt dazu bildet die kritische Auseinandersetzung mit dem Genre der Autosoziobiografien. Was zeichnet diese Form der literarisch-soziologischen Beschreibung aus? Wie lassen sich daraus soziologische Schlüsse ziehen? Welche literarischen Formen werden hier ausprobiert und was sind deren soziologische Erkenntnismöglichkeiten, aber auch -grenzen?

Darüber hinaus soll nach weiteren autobiografischen Schreibformaten und Selbstbeschreibungen in der Soziologie gefragt werden. So finden sich bereits in den Werken früher Soziologinnen autobiografische Schriften, die eine soziologische Relevanz und einen literarischen Anspruch aufweisen. Auch im Kontext ethnografischer Forschungen spielt das autobiografische Schreiben eine wesentliche Rolle und wird genutzt, um soziologische Erkenntnisse zu gewinnen. Die inhaltlichen Schwerpunkte werden zusammen mit den Teilnehmenden des Seminars gesetzt.

Bachelorarbeitskolloquium (im SoSe 2022)

Das BA-Kolloquium ist als Unterstützung und Begleitung beim Verfassen der Bachelorarbeit gedacht. Entsprechend richtet es sich an diejenigen, die im Laufe des Sommersemesters ihre Bachelorarbeit abgeben. Es setzt sich aus drei halbtägigen Schreibwerkstätten vor Beginn der Vorlesungszeit und regelmäßigen Sitzungen (alle zwei Wochen donnerstags von 16-18 Uhr) im Sommersemester zusammen. Die drei Schreibwerkstätten sind interaktiv gestaltet, es gibt Inputs zu den einzelnen Themen, aber die wesentlichen Arbeitsschritte finden in Gruppen und wechselseitiger Unterstützung der Studierenden untereinander statt. Dabei geht es vor allem um die Eingrenzung der Fragestellung, den Aufbau sowie formale Fragen der Bachelorarbeit. Die regelmäßigen Sitzungen während der Vorlesungszeit dienen dem Austausch über den Stand der Arbeiten, Fragen und Schwierigkeiten im Arbeitsprozess und beim Schreiben.

Master-Kolloquium (im SoSe 2022)

Fahrstuhl-Effekte. Der Aufzug als sozialer und literarischer Ort (im WS 2021/2022)

Kooperationsveranstaltung mit Julika Griem und dem Kulturwissenschaftlichen Institut Essen als Blockseminar

Der Aufzug stellt nicht nur eine technische Infrastruktur innerhalb eines Gebäudes dar. An diesem besonderen Ort spielen sich auch in der Literatur und im Film immer wieder zentrale Szenen ab oder er bildet den Übergang in Zwischen- oder andere Phantasiewelten. Kein Wunder also, dass der Aufzug auch als Metapher (für sozialen Auf- oder Abstieg) gerne verwendet wird, etwa wenn Ulrich Beck in Bezug auf sozialstrukturelle Entwicklungen vom ‚Fahrstuhl-Effekt‘ schreibt. Nicht zuletzt widmen sich Soziolog*innen in ihren Texten Aufzug-Szenen, um an diesem verdichteten Sozialraum die wesentlichen Merkmale sozialer Interaktionen herauszuarbeiten. 

Das interdisziplinäre Blockseminar zielt darauf ab, den besonderen Ort des Aufzugs literaturwissenschaftlich und soziologisch zu erkunden. An einem ersten Wochenende werden Zugänge zur Erforschung eines solchen Gegenstands erarbeitet, die dann im zweiten Block anhand von Literatur- und Filmanalysen sowie ethnografischen Studien zum Aufzug angewendet werden. Dabei wird immer auch danach gefragt, auf welche Weise sich die verschiedenen fachlichen Perspektiven wechselseitig anregen und ergänzen können.

Die Angestellten, der Fremde, der flexible Mensch. Sozialfiguren in soziologischen Gegenwartsdiagnosen (im WS 2021/2022)

Gegenwartsdiagnosen zählen zu den wesentlichen Beschreibungsformen der Soziologie. Sie beanspruchen, die prägenden Charakteristika der Gegenwartsgesellschaft auf den Begriff zu bringen, der oftmals bereits im Titel der soziologischen Bücher auftaucht: wie die ‚Risikogesellschaft‘ (Beck) oder die ‚Abstiegsgesellschaft‘ (Nachtwey). Solche gegenwartsdiagnostischen Texte arbeiten jedoch nicht nur mit einprägsamen Titeln. Im Rahmen dieser Beschreibungen treten oftmals Figuren auf, die auf ihre Weise die charakteristischen Merkmale der betreffenden Zeit verkörpern: die Sozialfiguren. So liefert Siegfried Kracauer ein eindrückliches Bild der ‚Angestellten‘, die Anfang des 20. Jahrhunderts vermehrt die Firmenbüros der Großstädte bevölkern; oder Richard Sennet schildert anschaulich, wie sich die Lebensumstände des ‚flexiblen Menschen‘ durch die Flexibilisierung der Arbeitswelt verändern.

Gegenstand des Seminars sind diese Sozialfiguren, in denen sich die soziologische Diagnostik figurativ verdichtet. Zur Untersuchung von Sozialfiguren und ihren Eigenschaften sowie der Rolle, die sie in den soziologischen Beschreibungen spielen, werden nicht nur aktuelle, sondern auch ältere Gegenwartsdiagnosen hinzugezogen. Auf diese Weise können die diagnostischen Figurationen untereinander verglichen werden: Welche Sozialfiguren treten in welcher Zeit auf und welche Erfahrungs- und Problemlagen artikulieren sie? Zugleich verschafft das Seminar den Teilnehmenden dadurch einen Einblick in die Funktionsweise soziologischer Beschreibungsformen und einen Überblick über wesentliche Texte der Soziologiegeschichte.

Literarische und soziologische Beschreibungen von Digitalisierung (im SoSe 2021)

Soziolog*innen beschreiben die Gesellschaft. Ob in soziologischen Theorien, Gegenwartsdiagnosen oder ethnografischen Studien, ein wesentlicher Teil der soziologischen Arbeit besteht darin, das, was sich im Sozialen abspielt, zunächst einmal treffend zu beschreiben. An dieser Stelle begegnen sich soziologische und literarische Beschreibungen. Denn auch literarische Werke können oftmals als pointierte Gesellschaftsbeschreibungen gelesen werden. Diese Schnittmenge von Literatur und Soziologie soll im Seminar anhand der Beschreibungen von Digitalisierungsprozessen erforscht werden.

Zwei Fragerichtungen stehen dabei im Fokus. Zum einen eine inhaltliche: Hier geht es um den sozialen Wandel, der unter dem Schlagwort der ‚Digitalisierung‘ gefasst wird. Welche gesellschaftlichen Themen, Frage- und Problemstellungen rund um die Digitalisierung finden sich einerseits in der Literatur – etwa in Romanen – und andererseits in soziologischen Texten? Dies dient dazu, möglichst breit zu sichten, welche gesellschaftlichen Erfahrungen und Problemstellungen im Zusammenhang mit dem Digitalen verhandelt werden.

Zum anderen geht es darum, die Gemeinsamkeiten und Unterschiede von literarischen und soziologischen Beschreibungen herauszuarbeiten. Wie werden etwa die Dynamiken von social media in der Literatur beschrieben – und wie im Vergleich dazu in der Soziologie? Welche Motive finden sich in beiden Beschreibungsformen? Welche Aspekte erfassen bevorzugt literarische Darstellungen und was thematisieren hingegen die soziologischen Texte? Dabei werden die literarischen Texte soziologisch befragt, aber auch die soziologischen Beschreibungen auf literarische Kriterien hin untersucht.

Zu Anfang werden wir uns mit dem Verhältnis von Literatur und Soziologie beschäftigen. Ein erster inhaltlicher Einstieg erfolgt anhand der Beschreibungen prägender Figuren des Digitalen, wie des ‚vermessenen Selbst‘, des ‚Hackers‘ oder des ‚Whistleblowers‘. Im Anschluss werden wir parallel jeweils Romanausschnitte und soziologische Theorien zu einzelnen Aspekten des Digitalen diskutieren.

Gründungstexte der Soziologie (im WS 2020/2021)

Ziel des Seminars ist es, die Grundlagen der Soziologie kennenzulernen und sich ein Bild davon zu machen, auf welche Weise, mit welchen Mitteln und in welchem historisch-sozialen Umfeld die Soziologie gegründet wurde. Dabei ist durchaus umstritten, wann das ‚Geburtsdatum‘ der Disziplin anzusetzen ist, welche Autorinnen und Autoren zu ihr gerechnet werden können und vor allem, worum es bei der Soziologie im Kern gehen soll. In diesem Sinn geht es um eine kritische Lektüre der soziologischen Gründungstexte.

Sozialfiguren der Gegenwart (im WS 2020/2021)

In jeder Epoche treten Sozialfiguren auf, die in treffender Weise die gesellschaftlichen Erfahrungs- und Problemlagen der Gegenwartsgesellschaft verkörpern. Auch wenn es sich anfangs um historische Personen handelt, zu Sozialfiguren avancieren sie erst, wenn sie sich im öffentlichen Diskurs als Figuren verselbständigen. Diese Figuren strahlen eine besondere Wirkung aus, gerade weil die Gesellschaft an ihnen unverarbeitete Erfahrungen und drängende Probleme diskutiert. So verhandelt die Gegenwartsgesellschaft anhand der Sozialfigur der Klimaaktivistin – in prägender Weise durch Greta Thunberg verkörpert – welche Bedeutung der Klimaschutz erhalten und wie zukünftig mit der Umwelt umgegangen werden soll. Ein weiteres Beispiel ist die Sozialfigur des Whistleblowers – maßgeblich durch Edward Snowden geprägt –, anhand derer die Nutzung des Internets zum Staatsschutz oder zur freien Informationszirkulation verhandelt wird. Entsprechend lassen sich an den Sozialfiguren die Fragen und Probleme ‚ablesen‘, welche die betreffende Gegenwartsgesellschaft umtreibt.

Im Seminar wird zunächst erarbeitet, was Sozialfiguren sind, durch welche Eigenschaften sie sich auszeichnen und wie sie sich erforschen lassen. Anschließend werden von den Teilnehmer*innen Sozialfiguren der Gegenwartsgesellschaft ausfindig gemacht und untersucht. Dabei interessieren zum einen die gesellschaftlichen Themen, die hier in figurativer Form artikuliert werden; zum anderen soll analysiert werden, wie Sozialfiguren auftreten, in welchen Kontexten, mit welchen Charakteristika und mit welcher Wirkung.

Gründungstexte der Soziologie (im WS 2019/2020)

Wann wurde die Soziologie gegründet, von wem und in welchem gesellschaftlichen Kontext? Diese Fragen zur Geschichte und zu den Grundlagen des Fachs werden im Seminar bearbeitet. Das Seminar eignet sich somit, um zum Einstieg in das Studium der Soziologie einen Einblick in deren Gründungszeit zu bekommen. Im Zentrum steht dabei die Lektüre der ersten soziologischen Texte, die eine neue Wissenschaft der Gesellschaft entwerfen. Wie argumentieren diese frühen Soziologen und was ist ihre Motivation? Was verstehen sie unter ‚Gesellschaft‘, welche Methode schlagen sie zu deren Erforschung vor und worin besteht für sie die Aufgabe der Soziologie?

Ziel des Seminars ist es, die Grundlagen der Soziologie kennenzulernen und sich ein Bild davon zu machen, auf welche Weise, mit welchen Mitteln und in welchem historisch-sozialen Umfeld die Soziologie gegründet wurde. Dabei ist durchaus umstritten, wann das ‚Geburtsdatum‘ der Disziplin anzusetzen ist, welche Autorinnen und Autoren zu ihr gerechnet werden können und vor allem, worum es bei der Soziologie im Kern gehen soll. In diesem Sinn geht es um eine kritische Lektüre der soziologischen Gründungstexte.

Streichhölzer – Espressotassen – Kunstwerke. Zur Bedeutung der Dingpräsentation zwischen Sammelleidenschaft und öffentlicher Aufgabe (im SoSe 2018)

zusammen mit Richard Schindler

Können alle Dinge Teil einer Sammlung werden? Und sammeln wir nicht alle – ausdrücklich oder nicht – irgendetwas? Und was überhaupt ist eine Sammlung? Was zeichnet die Tätigkeit des Sammelns aus? Im Seminar wollen wir diesen Fragen nachgehen und unsere Aufmerksamkeit auf Dingpräsentationen und deren Bedeutung richten. Lassen sich Differenzen im privaten und öffentlichen Raum ausmachen und wie sind sie zu charakterisieren? Was ist – hier oder dort – wert, gesammelt zu werden? Welche Bedeutung wird der Sammlung, den Dingen und ihrer Präsentation von Seiten der privaten und öffentlichen Akteure zugesprochen? Wie lässt sich diese Bedeutung anhand der konkreten materiellen und visuellen Gestaltung künstlerisch-wissenschaftlich rekonstruieren? Gibt es Differenzen, gar Widersprüche, Ungereimtheiten zwischen erklärter Absicht und deren Realisierung?

Wie in vorausgegangenen gemeinsamen Lehrveranstaltungen möchten wir auch in diesem Seminar Textarbeit und genaue Analyse konkreter Beispiele verbinden. Dazu werden von den Studierenden auf ethnografischen Streifzügen Sammlungen dokumentiert und diese Dokumentationen daraufhin untersucht, wie sich im Zusammenspiel der Objekte deren Bedeutung konstituiert. Dabei sollen wissenschaftliche und künstlerische Sichtweisen produktiv miteinander verbunden werden. Darüber hinaus werden wir gemeinsam eine herausragende private und eine bedeutende öffentliche Sammlung anschauen und deren „Verfasser“ dazu befragen.

Die Außenseite des Privaten (im SoSe 2017)

zusammen mit Richard Schindler

Der öffentliche Raum, wie wir ihn heute verstehen, ist nicht nur der physikalische, der nicht-umbaute Raum, der allen Menschen zugänglich ist. Die Stadt, das Urbane, ist, wie Richard Sennett definiert, „die Chance Fremden zu begegnen“. Das heißt, der öffentliche Raum ist sozialer Raum. Und als solcher ist er Handlungsraum. Und das wiederum ist sichtbar. Der soziale Handlungsraum nämlich konstituiert sich im Umgang mit Dingen.

Traditionell verstehen wir den öffentlichen Raum als Gegensatz zum privaten Raum. Von dem aber lässt sich zeigen, dass er eine bildhafte Außenseite hat. Vielleicht ist der öffentliche Raum überhaupt am besten zu verstehen, wenn wir ihn als die nach Außen gekehrte Seite des Privaten begreifen. Diese nach Außen gekehrte Seite des Privaten hat viele Facetten: Denn das Leben der Stadt ist sichtbar gestaltet etwa durch die Art und Weise, wie wir uns kleiden, wie wir uns geben, wie wir gehen. Die unterschiedlich gestalteten Fassaden von Wohnhäusern und Vorgärten prägen das Stadtbild genauso wie die sogenannten ‚Liebesschlösser‘, die an Brücken ein öffentliches Bekenntnis privater Paarbeziehungen darstellen – um nur einige Beispiele zu nennen. Mit solchen alltäglichen Praktiken wird der Stadtraum nicht nur genutzt, sie modifizieren ihn vielmehr, modellieren und verlebendigen ihn fortwährend und machen ihn allererst zu dem, der er ist. Gerade diese – oft unscheinbaren – Dingpraktiken konstituieren den Sozialraum Stadt und vergegenwärtigen (unausgesprochene oder unaussprechliche) Verhältnisse unter Bekannten und Fremden. Und dies sowohl für den eigenen Blick, wie für den der Anderen.

Im Seminar soll diese sichtbare Außenseite des Privaten in ihren verschiedenen Erscheinungsformen untersucht werden. Nach einem ersten Lektüreteil werden im zweiten Teil ethnografische Streifzüge durch die Stadt unternommen und die Dokumentationen dann gemeinsam im Seminar analysiert.

Checkliste: Ausweis, Navi, Erdbeeren… Methoden zur Reorganisation der Dinge und des Wissens im Alltag / der Wissenschaft (im WS 2016/17)

zusammen mit Richard Schindler

Wissenschaftliches Arbeiten besteht zu erheblichem Teil darin zu ordnen: Dinge, Phänomene, Ereignisse werden kategorisch, historisch, fachlich ein- und zugeordnet. Häufig entstehen dabei Listen (der Ereignisse, der Phänomene, der Dinge). Aber auch im Alltag ist man immer wieder mit Ordnen und Sortieren beschäftigt. Und auch dabei entstehen Listen (Einkaufslisten, Gästelisten, Materiallisten). Es könnte daher durchaus sein, dass die Alltagspraxis des Ordnens auch das Verständnis wissenschaftlichen Handelns prägt – und umgekehrt. In unserem Forschungsseminar wollen wir konkrete Praktiken des Ordnens genauer anzuschauen und uns dabei auf Listen konzentrieren.

Welche Listen gibt es – wo werden sie eingesetzt? Wo in der Wissenschaft, wo im Alltag begegnen wir Listen? Wie werden sie geführt? Was zeichnet sie aus? Wozu genau dienen sie? Was ist ihre Funktion? Was macht Listen alltagstauglich? Und: Eignen sich Listen als wissenschaftliche Methode?

Wie in früheren gemeinsamen Lehrveranstaltungen möchten wir auch in diesem Seminar Textarbeit zum Thema und genaue Analyse konkreter Beispiele verbinden. Dabei sollen wissenschaftliche und künstlerische Sichtweisen produktiv miteinander verbunden werden, denn nicht zuletzt in der Kunst spielen Listen eine auffällige Rolle.

Die Gegenwartsgesellschaft auf den Begriff bringen – soziologische Zeitdiagnosen im Vergleich (WS 2015/16)

zusammen mit Prof. Ulrich Bröckling

Seit ihren Anfängen hat die Soziologie versucht, ihre Zeit auf den Begriff zu bringen und die jeweilige Gegenwartsgesellschaft zu charakterisieren. Soziologische Zeitdiagnosen spielen bis heute eine wichtige Rolle im Prozess gesellschaftlicher Selbstverständigung. Sie erreichen oftmals hohe Auflagen und wirken weit über den akademischen Diskurs hinaus in den öffentlichen Raum. Titel wie die ‚postindustrielle Gesellschaft‘ (Bell), ‚Risikogesellschaft‘ (Beck) oder ‚Multioptionsgesell­schaft’ liefern prägnante Epochensignaturen. In den sozio­logischen Zeitdiagnosen treten regelmäßig – teils sogar titelgebend – Figuren auf, die für ihre Zeit als prägend angesehen werden: der ‚Manager‘ (Burnham), der ‚Organization Man‘ (Whyte), der ‚flexible Mensch‘ (Sennett) oder der ‚verschuldete Mensch’ (Lazzarato). Dabei handelt es sich nicht um konkrete Individuen, sondern um Typen, in denen sich das gesellschaftliche Wissen über die sozialen Formungen und die Handlungsmacht des Einzelnen figurativ verdichtet. Über sie wird nicht zuletzt die Frage nach der Bedeutung des Individuums in der modernen Gesellschaft verhandelt.

Im Seminar sollen soziologische Zeitdiagnosen aus unterschiedlichen Phasen des 20. und 21. Jahrhunderts vorgestellt, verglichen und kritisch analysiert werden. Ziel der Lehrveranstaltung ist zum einen, Eigenarten des Genres soziologischer Zeitdiagnosen herauszuarbeiten und andererseits herauszulesen, auf welche gesellschaftlichen Zeiterfahrungen die Zeitdiagnosen antworten. Anders formuliert: Es geht darum, soziologisch zu beobachten, wie die Soziologie unterschiedliche Gegenwarten beobachtet hat.

Dingpraktiken II – Vom Umgang mit Dingbildern im Kontext von Heldenverehrung und Opfergedenken – Beispiel Freiburg (SoSe 2015)

zusammen mit Richard Schindler

Das Selbstverständnis ganzer Gesellschaften, aber auch kleinerer oder größerer sozialer Gruppen, orientiert und reguliert sein Zusammenleben an gemeinschaftlich geteilten Werten, wie sie explizit in Gesetzestexten, Verfassungen, aber auch Unternehmensphilosophien oder anderen diskursiven Medien formuliert sind. Daneben und zugleich artikulieren sich Werte jedoch auch im sozialen Handeln sowie im ganz alltäglichen Umgang mit natürlichen Dingen und Artefakten. Unser Forschungsinteresse gilt solchen Dingpraktiken und ihren impliziten Werthaltungen und Bedeutungsstrukturen. Dabei konzentrieren wir uns in Dingpraktiken II auf sichtbare und materiale Ausdrucksgestalten wie Denkmale, Mahnmale oder Grabmale, aber auch auf so Flüchtiges wie Graffitis oder niedergelegte Blumen.
Oft politisch aufgeladen und umstritten, besetzen oder schaffen diese Dingpraktiken prägnante Orte im Stadtbild, indem ihre architektonisch-bildnerischen Arrangements mehr oder weniger nachdrücklich Aufmerksamkeit fordern. Häufig handelt es sich um figurative Darstellungen von Helden oder Stars, aber auch von Opfern oder Repräsentanten einer sozialen oder religiösen Bewegung, mit denen an öffentlichem Ort Verehrung und Bewunderung, Gedenken und Erinnerung einzelner Menschen einen bildhaften Ausdruck finden. Wir suchen besser zu verstehen, wie sie als Realisierungsformen kollektiver Würdigungen „funktionieren“.
Zu diesem Zweck sollen zunächst in ethnografischen Streifzügen in Freiburg unterschiedlichste Formen kollektiver Würdigungen ausfindig gemacht und fotografisch dokumentiert werden. Diese Bilddokumente werden wir dann bildnerisch-wissenschaftlich analysieren und interpretieren. Dazu werden wir im Seminar eine geeignete Methode der Bildanalyse erarbeiten und in durchaus kritischer Absicht fragen, was mit den untersuchten Sachverhalten sichtbar intendiert ist und welche Aspekte sich – demgegenüber – methodisch kontrolliert als latente Sinnstruktur rekonstruieren lassen. Wie sind solche kollektiven Inszenierungen aufgebaut, wie ist das Passungsverhältnis zu ihrer Umgebung, welcher impliziten Regelstruktur folgen sie? Lassen sich historische Gestalttransformationen ausfindig machen – etwa von traditionalen Denkmälern, die konkrete Figuren heroisieren hin zu abstrakteren Konzeptionen in jüngerer Zeit – oder sehen wir uns immer nur Reproduktionen hergebrachter Ausdrucksgestalten gegenüber?
Für das Seminar ist die Teilnahme an Dingpraktiken I keine Voraussetzung, aber wünschenswert. 

Die Veranstaltung ist eine Kooperation des Instituts für Soziologie der Universität Freiburg mit dem Institut für Visual Profiling, Freie Landesakademie Kunst gGmbH.

Dingpraktiken – Über den kreativen Umgang mit Dingen im Alltag (WS 2014/15)

zusammen mit Richard Schindler

Im Alltag haben wir nicht nur mit anderen Menschen, sondern auch mit unterschiedlichsten Gegenständen zu tun. Die Soziologie hat diesen Teil gesellschaftlicher Wirklichkeit lange vernachlässigt. Neuere Ansätze der Sozial- und Kulturwissenschaften haben nun ‚die Dinge‘ (wieder) entdeckt und stellen sich der Aufgabe zu beschreiben, wie wir mit Dingen umgehen und auf welche Weise sie unseren Alltag prägen. Dabei scheinen vielfältige Dingpraktiken nicht in den gängigen Kategorien und Funktionen, wie ‚Gebrauchsgegenstand‘, ‚Ware‘, ‚Müll‘ etc. aufzugehen. In diesem Seminar soll die Aufmerksamkeit gerade den Umgangsformen mit Dingen gelten, die von selbstverständlichen Zuordnungen nicht erfasst werden – weil sie banal oder ungewöhnlich, uninteressant oder kreativ, üblich oder eigenwillig sind?

In ethnografischen Streifzügen durch die Stadt sollen konkrete Praktiken mit Dingen entdeckt und (fotografisch) dokumentiert werden. Diese Dokumente werden im zweiten Seminarblock besprochen und ausgewertet (u.a. mit Methoden der visuellen Bildanalyse). Zuvor werden im ersten Block Texte gelesen und erörtert, die die Rolle der Dinge im Alltag beschreiben (etwa von Jean Baudrillard, Michel de Certeau, Bruno Latour u.a.). Das Seminar ist ein Versuch, theoretische Anregungen aus der Textlektüre mit genauen Mikroanalysen empirischer Funde zu verbinden. Dabei versprechen wir uns gerade vom besonders genauen Hinschauen neue Einblicke in den alltäglich außeralltäglichen Umgang mit Dingen, die uns umgeben.

Die Veranstaltung ist eine Kooperation des Instituts für Soziologie der Universität Freiburg mit dem Institut für Visual Profiling, Freie Landesakademie Kunst gGmbH.

Metaphern der Gesellschaft: Organismus, Maschine, Theater, Netzwerk (WS 2012/13)

zusammen mit Prof. Ulrich Bröckling

Der Gegenstand der Soziologie – ‚die Gesellschaft‘ – ist als solcher nur schwer greifbar und schon gar nicht in irgendeiner Weise überschaubar. Um die Einheit des Sozialen auszudrücken, greifen soziologische Theorien daher auf Metaphern zurück und beschreiben Gesellschaft etwa als ‚sozialen Organismus‘, als ‚Netzwerk‘ oder sie schreiben im Sinne der Theater-Metaphorik von ‚sozialen Akteuren, Rollen und Inszenierungen‘. Solche metaphorischen Ausdrücke finden sich in allen soziologischen Texten. Sie setzen die Gesellschaft nicht nur ins Bild, sondern prägen auch auf ihre je spezifische Weise den Gegenstandsbereich der Soziologie und nehmen damit letztlich auch Einfluss auf die soziologische Theoriebildung. Im Gegensatz zu der Annahme, es handele sich bei Metaphern lediglich um ‚sprachliche Zierden oder Ausschmückungen‘, ist vielmehr davon auszugehen, dass sie eine konstitutive Rolle in der soziologischen Theoriebildung spielen, indem sie mit bestimmen, welche Fragen gestellt werden, welche Argumente evident erscheinen und welche Lösungswege eingeschlagen werden – und welche nicht.

 Im Seminar sollen ausgewählte Gesellschaftstheorien vorgestellt und anhand ihrer Leitmetaphern miteinander verglichen werden. Es wird darum gehen, die zentralen Metaphern der entsprechenden soziologischen Theorien herauszuarbeiten und zu untersuchen, welche Theorieeffekte sie erzielen. Außer der grundlegenderen Frage, welche Rolle Metaphern in der soziologischen Theoriebildung spielen, wird uns genauer die Frage danach, wann welche Metaphern in den soziologischen Theorien auftauchen und welchen Einfluss sie in der Theoriebildung ausüben, beschäftigen.

Multilokalität und Grenzen. Heutige räumliche Praxis, Ungleichheit und Identität anders denken (SoSe 2012)

zusammen mit Dr. Cédric Duchêne-Lacroix

Immer mehr Menschen führen heute ein multilokales Leben. Sie arbeiten an einem ersten Ort, wohnen an einem zweiten oder haben dort ihre Familie und verbringen ihre Freizeit wieder andernorts. Die neuen Kommunikations- und Mobilitätstechnologien erlauben es, immer mehr und immer entferntere Lebensorte miteinander zu verbinden. Dennoch kann man physisch nur jeweils an einem Ort sein und im alltäglichen Leben bleiben weiterhin konkrete Lokalisierungs- und Territorialisierungsprozesse wichtig. Dabei gehören das Überqueren von geografischen Grenzen und die Auseinandersetzung mit unterschiedlichen Formen soziokultureller Abgrenzungen zum multilokalen Alltag. Wie kann multilokales Leben soziologisch adäquat beschrieben werden? Mit den verfügbaren sozialwissenschaftlichen Begriffen, Modellen und Theorien lassen sich die sozialen Praxen multilokaler Lebensentwürfe nur ungenügend fassen. Im Seminar sollen vielmehr gängige soziologische Kategorien und Selbstverständnisse hinterfragt (z.B. die Zuordnung einer sozialen Gruppe zu einem homogenen Raum) und zur eigenen Theoriebildung eingeladen werden (Archipelisierung, Transnationale Soziale Räume etc.). Ein thematischer Schwerpunkt liegt dabei auf der Frage nach Grenzen, weil sie in multilokalen Lebenssituationen eine wichtige Rolle spielen.

Netzwerktheorien (SoSe 2010)

zusammen mit Dr. Doris Schweitzer

Das Netzwerk ist heutzutage in aller Munde – sei es als soziales Netzwerk, globale Vernetzung, Netzwerke persönlicher Beziehungen oder etwa als Netzwerkgesellschaft. Aus soziologischer Perspektive sind Netzwerke insbesondere in zweierlei Hinsicht von Interesse: Zum einen ist mit dem Netzwerk der Anspruch verbunden, die gegenwärtige soziale Form bzw. Struktur als Netzwerkgesellschaft zu beschreiben. Zum anderen werden Netzwerke als soziologische Instrumente eingesetzt, prominent etwa in der sozialen Netzwerkanalyse. Im Seminar werden einschlägige Netzwerktheorien und deren jeweiliges Konzept des ‚Netzwerks’ erarbeitet und verglichen. Dies soll anhand der Textlektüre von Autoren wie Simmel. Levy Moreno, Barnes, Granovetter, Serres, Castells, Latour et al. geschehen, wobei das Augenmerk insbesondere auf die jeweiligen Einsatzbereiche des Netzwerkbegriffs (technisch, sozial, diagnostisch, epistemisch etc.) gerichtet wird. Ziel ist es, die Entwicklung des Netzwerk-Konzepts zu verfolgen sowie die unterschiedlichen Verständnisse von ‚Netzwerk’ voneinander abzugrenzen, um sich damit eine Orientierung in der Vielzahl der soziologischen Verwendungsweisen des Netzwerks zu verschaffen.

• Tagung „Wissenschaftler als Popstars. Wer benötigt, und warum, ‚Celebrity Scientists‘?“ 27.-29.6.2024 am Hanse Wissenschaftskolleg in Delmenhorst, organisiert zusammen mit Martin Butler und Thomas Etzemüller.
• „Sozialfigurenwerkstatt“ Arbeitstreffen mit Historiker:innen am 14./15. März 2024 in Freiburg, organisiert zusammen mit Christoph Streb (DHI, Paris).
• Treffen des DFG-Netzwerks „Diagnostizieren (in) der Moderne“ 21.-23. Februar 2024 in Gießen.
• Vortrag zu „Sozialfiguren zwischen Literatur und Soziologie“ am 8. Dezember 2023 im Rahmen der Seminar-Konferenz „Sozialfiguren der Gegenwart“, veranstaltet von Nicola Gess an der Universität Basel.
• Teilnahme am Abschlusstreffen des DFG-Netzwerks „Transformative Bildlichkeit“ am 30. November bis 2. Dezember 2023 in Steinbach.
• Vortrag zu „Sozialfiguren als diagnostische Methode“ im Workshop über „Figuren des Diagnostizierens“ am 29. November 2023 im Rahmen des Kolloquiums des Wissenschaftlichen Zentrums Genealogie der Gegenwart in Oldenburg.
• Teilnahme am Treffen des DFG-Netzwerks „Diagnostizieren (in) der Moderne“ 8.-10. Oktober 2023 in Bielefeld.
• Vortrag zusammen mit Doris Schweitzer zu „Die Natur vertreten –  Argumentationsmuster und ästhetische Darstellungsformen in der ‚Rechte der Natur‘-Debatte“ am 12. April 2023 beim Workshop „Mehr-als-Menschliche Heroisierungen“ an der Universität Freiburg.
• Vortrag zu „Sozialwissenschaftlerinnen der Zwischenkriegszeit in Deutschland. Zu Hanna Meuters literatursoziologischen Interventionen“ am 3. Dezember 2022 auf dem internationalen Symposium „Hauptströmungen und zentrale Themen der deutschsprachigen Soziologie der Zwischenkriegszeit“ der Österreichischen Akademie der Wissenschaften in Wien.
• Vortrag zu „Sozialfiguren als gestalthafter Fokus gesellschaftlicher Selbstverständigung“ am 24. November 2022 auf dem Workshop „Affektive Rede & soziale Figuration“ des Teilinstituts Konstanz des Forschungsinstituts Gesellschaftlicher Zusammenhalt (FGZ) in Kooperation mit dem Advanced Data and Information Literacy Track (ADILT) der Universität Konstanz.
• Vortrag zusammen mit Anne Hemkendreis zu „Greta on Ice: Vergänglichkeit, Materialität und Aktivismus in sozialen und künstlerischen Figurationen der Klimadebatte“ am 18. November 2022 auf der Tagung „Nachhaltig vergänglich. Zur Materialität des Verfalls“ der interuniversitären Einrichtung „Wissenschaft und Kunst“ der Paris Lodron Universität und der Universität Mozarteum Salzburg.
• Vortrag zu „Die affizierende Kraft heroischer Darstellungsformen“ in der Ad-hoc Gruppe „Un/Heilige Empörung. Grundlage einer ‚neuen‘ Form politischer Vergesellschaftung?“ am 28. September 2022 auf dem 41. DGS-Kongress „Polarisierte Welten“ an der Universität Bielefeld.
• Vortrag zu „Selbstreflexive Schreibstrategien früher Soziologinnen – Hanna Meuters literatursoziologische Zugänge“ in der Ad-hoc Gruppe „Aktuelle Zugänge zur Literatursoziologie“ am 27. September 2022 auf dem 41. DGS-Kongress „Polarisierte Welten“ an der Universität Bielefeld.
• Teilnahme am Auftaktworkshop des Wissenschaftlichen Netzwerks „Diagnostizieren (in) der Moderne“ am 2.-3. Juni 2022 am Hanse Wissenschaftskolleg Delmenhorst.
• zusammen mit Sebastian J. Moser Vortrag zu „Social Figures between Literature and Sociology” im Rahmen des Kolloquiums von Prof. Barbara Carnevali an der École des Hautes Études en Sciences Sociales (EHESS) in Paris am 11. April 2022.
• Veranstaltung des Workshops „transforming photographic typologies“ des Wissenschaftlichen Netzwerks „Transformative Bildlichkeit“ am 17.-19. März 2022 am Kulturwissenschaftlichen Institut Essen (KWI).
• Teilnahme am Workshop „Medien- und Interviewtraining“ mit Dr. Leonard Novy am 14. Januar 2022.
• Vortrag zu „Konstruktion, Wahrnehmung und Wirkung von Klimaheld:innen in Kunst und Gesellschaft“ zusammen mit Dr. Anne Hemkendreis in der Vorlesungsreihe „Themenfelder der Anthropologie“ am 18.01.2022 im Studiengang „Interdisziplinäre Anthropologie“ der Universität Freiburg.
• Veranstaltung des Workshops „Ungleichheit (be)schreiben“ am 18./19. November 2021 am Kulturwissenschaftlichen Institut Essen (KWI) im Rahmen der Workshop-Reihe zu Literatur, Literaturwissenschaften und Soziologie mit Prof. Julika Griem und Prof. Sina Farzin.
• Vortrag zu „Sozialfiguren als figurativer Fokus gesellschaftlicher Selbstverständigung“ bei der Tagung„Klassenübergänge: Figurationen, Figuren und Narrative“ des Wissenschaft und Kunst-Forums Salzburg am 20.-22. Oktober 2021.
• Vortrag zu „Wie agieren Figuren des Dritten und was lässt sich mit ihrer Hilfe beobachten?“ (Link) bei der Tagung „Ambiguitäten schärfen. Ein Konzept und seine Nachbarschaften“ der Forschungsgruppe „Ambiguität und Unterscheidung. Historisch-kulturelle Dynamiken“ am 22.-24. September 2021 an der Universität Duisburg-Essen.
• Veranstaltung des Workshops „Figurenbeschreibung zwischen Literatur und Soziologie“ am 13.-15. Mai 2021 am Kulturwissenschaftlichen Institut Essen (KWI) (online) im Rahmen der Workshop-Reihe zu Literatur, Literaturwissenschaften und Soziologie mit Prof. Julika Griem und Prof. Sina Farzin.
• Teilnahme an der Tagung „Alma Mater, Doktorvater. Die ‚Familienaufstellung‘ der deutschen Wissenschaft“ des Kulturwissenschaftlichen Instituts (Essen) und des Freiburg Institute for Advanced Studies (FRIAS) am 12. und 13. April 2021 am FRIAS in Freiburg.
• Veranstaltung des Workshops „Affective Societies und Affizierungsästhetiken des Heroischen“ der beiden SFBs 1171 und 948 am 9. April 2021 an der Universität Freiburg.
• Vortrag zu „Sozialfiguren der Corona-Pandemie“ (Link zum Vortrag) zusammen mit Dr. Sebastian Moser am 24. Februar 2021 im Rahmen des digitalen Kolloquiums „Soziologische Perspektiven auf die Corona-Krise“ des Wissenschaftszentrums Berlin für Sozialforschung (WZB) und der Ludwig-Maximilians-Universität München.
• Vortrag zu „Sozialfiguren der Coronakrise“ am 3. Dezember 2020 im Forschungskolloquium des Gerhard Mercator Graduiertenkollegs „Weltoffenheit, Toleranz und Gemeinsinn“ der Universität Duisburg/Essen.
• Veranstaltung des Workshops „Heroisierung in der Wissenschaft“ mit Prof. Julika Griem am 30. Oktober 2020.
• Vortrag zu „Dealing with social figures within sociological theorizing” am 15. September 2020 bei der Ad-hoc-Gruppe „Wie werden soziologische Theorien gemacht – und was folgt daraus für die Praxis der Theoriebildung? Von der Soziologie zur Methodologie soziologischer Theorie“ beim 40. DGS-Kongress „Gesellschaft unter Spannung“ (online).
• Veranstaltung des Workshops „Social Figures: A Sociological Approach in the Characterization of Contemporary Societies“ Kooperation des SFB 948 mit der FMSH (Paris) am 17. Januar 2020 in Paris.
• Veranstaltung des Workshops „Abenteuerhelden/Heldenabenteuer“ mit der DFG-Forschungsgruppe „Philologie des Abenteuers“ (FOR 2568) an der LMU München und dem SFB 948 am 27. Mai 2019 an der Universität Freiburg.
• Workshop mit Prof. Ute Guzzoni zu „Selbstkonzepte in verschiedenen Lebensphasen“ 18.-22. April 2019 in Montaretto (Italien).
• Teilnahme am Workshop zu Berufungsverfahren am 29. März 2019 an der Universität Freiburg.
• Teilnahme an der Jahrestagung des SFB 948 am 11./12. Januar 2019 in Schloß Beuggen.
• Teilnahme am Workshop „The Heroic, Media and Affect“ am 14./15. Dezember 2018 an der Universität Freiburg.
• Teilnahme an der SFB-Tagung „Gewalt und Heldentum“ am 29.11.-1.12.2018 an der Universität Freiburg.
• Workshop „Icon Lab“ zu Heldenbildern mit Dr. Nadine Siegert (Iwalewahaus der Universität Bayreuth) organisiert zusammen mit Prof. Cornelia Brink und Vera Marstaller am 9. November 2018 an der Universität Freiburg. 
• Teilnahme am Workshop „Außeralltäglichkeit ohne Größe? Besonderheit, Exemplarität und Heroisierungen in ‚kleinen Formen‘ des Literarischen und Visuellen“ mit dem Kölner Käte Hamburger Kolleg „Morphomata“ am 19. Oktober 2018 an der Universität Freiburg.
• Teilnahme Workshop zu Bildrechten mit RA Dr. Oliver Meyer-van Raay am 27. Juni 2018 an der Universität Freiburg.
• Workshop mit Prof. Ute Guzzoni zu „Benennen, evozieren, erzählen als andere Weisen des Philosophierens“ 9.-13. Mai 2018 in Montaretto (Italien).
• Teilnahme am Oberseminar von Prof. Wolfgang Eßbach am 4./5. Mai 2018.
• Vortrag zu „Heldenforschung“ zusammen mit Georg Feitscher im Rahmen des Science Lunch der Fachrichtung „Knowledge Visualization“ am 18. April 2018 an der Zürcher Hochschule der Künste (ZHdK).
• Plenumsvortrag zusammen mit Dr. Sebastian Moser zu „Sozialfiguren als Gegenstand und Methode. Ein Werkstattbericht“ am 5. Februar 2018 an der Universität Freiburg.
• Teilnahme an der Jahrestagung „Gewalt und Medialität“ des SFB 948 am 12./13. Januar 2018 in Schloß Beuggen.
• Kommentar aus Sicht soziologischer Theorien beim Kolloquium „Kulturheroen/Kulturelle Ikonen“ des Berliner Zentrums für Literatur- und Kulturforschung (ZfL) und des Leibniz-Instituts für Geschichte und Kultur des östlichen Europa (GWZO) am 6./7. Dezember 2017 in Leipzig.
• Vortrag zu „Gezeichnete Evolutionstheorie“ beim Workshop „Ästhetische Eigenzeiten der Wissenschaften“ des DFG-Schwerpunktprogramms 1688 „Ästhetische Eigenzeiten. Zeit und Darstellung in der polychronen Moderne“ am 16./17. November 2017 an der Freien Universität Berlin.
• Workshop der AG „Diskurs“ des URCforSR am 12. Oktober 2017 an der Universität Freiburg.
• Workshop „Social Media – Profilbildung im Netz“ mit Dr. Ulrike Brandt-Bohne vom Nationalen Institut für Wissenschaftskommunikation am 18. Oktober 2017.
• Teilnahme an der Tagung „Heroism as a Global Phenomenon in Popular Culture“ des SFB 948 am 28.-30. September 2017 an der Universität Freiburg.
• zusammen mit JProf. Regine Herbrik, Veranstaltung und Leitung der Panels „An den Rändern des Wissens. Emotionen und das soziale Imaginäre“ beim 2. Sektionskongress der Wissenssoziologie „Wissensrelationen“ am 21.-23. September 2017 an der Technischen Universität Dortmund.
• Post-Doc-Sprecher des SFB 948 von Juli 2017 bis Oktober 2018.
• Organisation der Jahrestagung des SFB 948 durch die VAG „Theorien“ zu „Denkfiguren des Heroischen“ am 30. Juni 2017.
• Teilnahme am Oberseminar von Prof. Wolfgang Eßbach am 23./24. Juni 2017.
• Workshop der AG „Diskurs“ des URCforSR am 13. Juni 2017 an der Universität Freiburg.
• Referat bei der Podiumsdiskussion zu „Das Besondere und das Heroische. KulturwissenschaftlichePositionen“ mit Mitgliedern des Internationalen Kollegs Morphomata der Universität Köln am 15. Mai 2017.
• Forschungsaufenthalt zum Thema „Sozialfiguren der Gegenwartsgesellschaft“ in Kooperation mit Dr. Sebastian Moser (Espace éthique/Université Paris Sud) in Paris im Rahmen des deutsch-französischen Forschungsprogramms „Neue Evaluations- und Beurteilungsrahmen zentraler gesellschaftlicher Veränderungen“ vom 10. April bis 5. Mai 2017 gefördert vom Wissenschaftszentrum Berlin und der Fondation Maison des sciences de l’homme (Paris).
• Vortrag zu „Sozialfiguren soziologischer Gegenwartsdiagnosen“ auf dem AutorInnenworkshop „Gegenwartsdiagnosen. Kulturelle Formen gesellschaftlicher Selbstproblematisierung in der Moderne“ am 5./6. April 2017 am Wissenschaftlichen Zentrum „Genealogie der Gegenwart“ der Universität Oldenburg.
• Workshop der Achse „Multiculturalisme, multilinguisme et développement durable“ des URCforSR am 22. März 2017 in Mulhouse.
• Workshop mit Prof. Ute Guzzoni zu „Formen der Allgemeinheit jenseits des Begriffs“ 24.-28. Februar 2017 in Montaretto (Italien).
• Vortrag zu „Anschauliches Erklären. Sozialfiguren in soziologischen Zeitdiagnosen“ im Seminar „Gesellschaftstheorie und Gegenwartsdiagose“ von Prof. Sina Farzin am 16. Januar 2017.
• Vortrag zu „Der ‚Held‘ als Effekt. Heroisierungsprozesse als boundary work“ bei der Tagung „Komplexe Grenzen. Deimensionen – Dynamiken – Technologien“ am 3./4. November 2016 an der Europa-Universität Viadrina Frankfurt (Oder) veranstaltet von der AG Grenztheorien.
• Teilnahme an der Auftakttagung des SFB 948 am 28./29. Oktober 2016 an der Universität Freiburg.
• Teilnahme am Start-Up-Workshop des Upper Rhine Cluster for Sustainability Research (URCforSR) am 7./8. Oktober 2016 an der Universität Freiburg.
• Vorstellung des Projekts „Sozialfiguren der Gegenwartsgesellschaft“ zusammen mit Dr. Sebastian Moser bei der Tagung „Rethinking Society for the 21st Century“ 22./23. September 2016 in der Fondation Maison des sciences de l’homme (FMSH) Paris im Rahmen des deutsch-französischen Forschungsprojekts „Neue Evaluations- und Beurteilungsrahmen zentraler gesellschaftlicher Veränderungen“ des WZB in Kooperations mit der FMSH Paris. Treffen und Diskussion mit Vertretern des International Panel on Social Progress (IPSP).
• Workshop mit Prof. Ute Guzzoni zu „Formen des Selbstverständlichen im Alltag und in der Philosophie“ 12.-16. September 2016 in Montaretto (Italien).
• 2. Workshop zu „Reale und imaginäre Momente in Bildern von Flucht“ veranstaltet von der Bild-AG „Sozialwissenschaftliche Interpretation von (Körper-)Bildern“ und dem Arbeitskreis „Soziales Imaginäres“ am 23. Juli 2016 in Berlin.
• Vorstellung des Projekts „Figuring the characteristic features of the present“ bei der Tagung „Changing Societies – The World We Live In“ 31. Mai/1. Juni 2016  am Wissenschaftszentrum Berlin im Rahmen des deutsch-französischen Forschungsprojekts „Neue Evaluations- und Beurteilungsrahmen zentraler gesellschaftlicher Veränderungen“ des WZB in Kooperations mit der Fondation Maison des sciences de l’homme (FMSH) Paris.
• Vortrag zu „Wissensformationen von Nachhaltigkeit – eine kultursoziologische Perspektive“ bei der Tagung „Rhetorik der Nachhaltigkeit. Konzepte und Diskurse nachhaltiger Zukunftsgestaltung in Medien, Politik und diversen Fachdisziplinen“ am 15.-17. Juni 2016 im FRIAS der Universität Freiburg.
• Teilnahme am Oberseminar von Prof. Wolfgang Eßbach am 13./14. Mai 2016 in Freiburg.
• Workshop mit Prof. Ute Guzzoni zu „Philosophische Selbstverständnisse im 20. Jahrhundert“ 4.-8. Mai 2016 in Montaretto (Italien).
• Vortrag zusammen mit Prof. Ulrich Bröckling „Die Heroisierung Max Webers durch seine Frau Marianne“ bei der SFB-Tagung am 14./15. April 2016 in Freiburg.
• zusammen mit Nicole Falkenhayner Veranstaltung des Workshops „Das Andere der Ordnung – Rethinking Order“ am 1. April 2016 in Freiburg.
• Vortrag zu “Representing the Global Circulation of Knowledge – Or, How to Describe Practices of Connecting and Disconnecting“ am 16. März 2016 auf der Tagung „(Dis)connected Circuits Affecting the Production of Knowledge in the Social Sciences“.
• Veranstaltung der internationalen Tagung „(Dis)connected Circuits Affecting the Production of Knowledge in the Social Sciences“ zusammen mit Dr. Wiebke Keim, Dr. Barbara Riedel und Dr. Gernot Saalmann am 16.-18. März 2016 im Bildungshaus Wiesneck in Buchenbach bei Freiburg.
• Workshop zu „Reale und imaginäre Momente in Bildern von Flucht“ veranstaltet von der Bild-AG „Sozialwissenschaftliche Interpretation von (Körper-)Bildern“ und dem Arbeitskreis „Soziales Imaginäres“ am 5. März 2016 in Berlin.
• Vortrag zu „Imaginationen von Ganzheit im Nachhaltigkeitsdiskurs“ beim interdisziplinären Workshop „Vom Scheinen-müssen, um sein zu können. Nachhaltigkeit – eine normative Fiktion in Kunst, Wissenschaft und Gesellschaft“ am 19./20. Februar 2016 an der Leuphana Universität Lüneburg. 
• Vortrag zu „Ein Held und viele Akteure. Zur Konstitution heroischer Agency“ auf der Tagung „Heroes and things. Heroisches Handeln und Dinglichkeit“, 19. November 2015 an der Universität Freiburg.
• Vortrag zu „Bilder des Sozialen – zur bildlichen Konstitution des soziologischen Gegenstands“ im Panel „Methodische und konzeptionelle Konsequenzen des Bildes im Sprachbild“, 10. Oktober 2015 an der Universität Koblenz-Landau.
• zusammen mit JProf. Regine Herbrik, Veranstaltung und Leitung der Panels „Das ‚Soziale Imaginäre‘ der Gesellschaft und der Wissenssoziologie“ beim 1. Sektionskongress der Wissenssoziologie 8. Oktober 2015 an der Universität Koblenz-Landau.
• zusammen mit JProf. Regine Herbrik, Gründung des Arbeitskreises „Soziales Imaginäres“ in der Sektion „Wissenssoziologie“ der DGS. 
• zusammen mit Prof. Ulrich Bröckling Veranstaltung des Workshops zu „‚the sharp ends of social conflicts‘ – Das Politische und die Risse im Sozialen“ mit Prof. Oliver Marchart am 16. Juli 2015 an der Universität Freiburg.
• Vortrag „Reconstructing the Founding Figures of Sociology” bei der 14. Annual Conference des International Social Theory Consortium “Reconstructing Social Theory, History and Practice” 17.-19. Juni 2015 an der University of Cambridge.
• Forschungsaufenthalt in London vom 29. April bis 11. Mai 2015.
• zusammen mit Heiko Voss und Johannes Knapp (Theater Freiburg) Vortrag zu „Helden in der Wissenschaft – Helden in der Musik“ beim Science Jam Nr. 5 am 18. März 2015 von BrainLinks-BrainTools und dem Bernstein Center Freiburg.
• Workshop mit Prof. Ute Guzzoni zu „Bezüge zwischen Anfang und Ende“ 14.-18. Februar 2015 in Montaretto (Italien).
• Vortrag zu „Latours nicht-moderne Erzählung der Moderne“ in der Ad-hoc Gruppe „Die Politik der Natur in der globalen Krise: Zu Bruno Latours neuer Sozialtheorie“ beim DGS Kongress „Routinen der Krise – Krise der Routinen“ in Trier 7. Oktober 2014. 
• zusammen mit JProf. Regine Herbrik Konzeption, Veranstaltung und Leitung der Ad-hoc Gruppe „Imaginäre Spielräume“ beim DGS Kongress „Routinen der Krise – Krise der Routinen“ in Trier vom 6.-10. Oktober 2014.
• Vortrag zu „Soziologische Erklärungen heroischer Figuren“ auf der Tagung „Bewunderer, Verehrer, Zuschauer: Die Helden und ihr Publikum“ an der Universität Freiburg am 25./26. Juli 2014.
• Teilnahme am Workshop „Buchstaben und Zahlen: Statistik als Herausforderung der Literatur 1815–1850“ an der Universität Essen am 4. Juli 2014.
• zusammen mit Prof. Ulrich Bröckling Veranstaltung des Workshops „Triumph und Trauma“ mit Prof. Bernhard Giesen an der Universität Freiburg am 22. Mai 2014. 
• Forschungsaufenthalt in Paris vom 17. -31. März 2014.
• Vortrag zu „Der Aufstieg der Netzwerkgesellschaft als Gegenwartsdiagnose“ bei der Tagung des Arbeitskreises „Soziale Metaphorik“: „Die Metaphorik soziologischer Zeitdiagnose“ an der Universität Rostock vom 14.-15. Februar 2014.
• Vortrag zu „Moderne und nicht-moderne Katastrophen-Narrative nach Bruno Latour“ bei der Tagung: „Foucault, Bourdieu, Latour – Differenzen und Gemeinsamkeiten“ an der Universität Freiburg am 22. November 2013. 
• Gastvortrag zu „Wie Metaphern die Theoriebildung prägen. Zur Netzwerk-Metaphorik bei Bruno Latour“ an der Universität Hamburg, 29. Oktober 2013.
• Vortrag zu „Plädoyer für eine soziologische Imagination“ bei der Tagung „Kultursoziologie im 21. Jahrhundert“ an der Universität Dresden vom 19.-21. Juni 2013.
• Vortrag zu „Die narrative Konstitution der Exzeptionalität des soziologischen Beobachters“ auf dem Workshop „Narrative, rhetorische Figuren und Selbstbeschreibungen in wissenschaftsgeschichtlichen Untersuchungen“ an der Universität Freiburg, 22. März 2013.
• zusammen mit Dr. Monika Mommertz Konzeption, Veranstaltung und Leitung des Workshops „Narrative, rhetorische Figuren und Selbstbeschreibungen in wissenschaftsgeschichtlichen Untersuchungen“ an der Universität Freiburg, 22. März 2013.
• zusammen mit Prof. Andreas Gelz, Prof. Ulrich Bröckling und Jakob Willis Veranstaltung des Workshops „Textanalyse“ mit Dr. Christof Schöch, DARIAH-DE an der Universität Freiburg am 25. Februar 2013.
• Vortrag zu „Epistemologische und wissenschaftspraktische Funktionsweisen von Metaphern der Gesellschaft in der soziologischen Theoriebildung“ bei der Tagung des Arbeitskreises „Soziale Metaphorik“ an der Universität Rostock vom 30. November – 1. Dezember 2012.
• Vortrag zu „Das Bild des Netzwerks und seine Rolle in der soziologischen Theoriebildung“ bei der Ad-hoc Gruppe „Metaphern der Gesellschaft“ des DGS Kongresses 2012 am 2. Oktober 2012.
• Konzeption, Veranstaltung und Leitung der Ad-hoc Gruppe „Metaphern der Gesellschaft“ beim DGS Kongress „Vielfalt und Zusammenhalt“ in Bochum und Dortmund vom 1.-5. Oktober 2012 zusammen mit Dr. Sina Farzin.
• Post-Doc-Sprecher des SFB 948 vom Oktober 2012 bis November 2013.
• Vortrag zu „Auguste Comte als ‚großer Mann‘ – zur Exzeptionalität des soziologischen Beobachters“ bei der Tagung „Der ‚große Mann‘. Phantasma des 19. Jahrhunderts“ an der Leibniz Universität Hannover vom 28.-30. Juni 2012.
• Vortrag zu “Visual evidences as parameters in the acceptance of sociological theories” am Journée d’Etudes: Paramètres épistémologiques de la circulation des idées en sciences sociales des BMBF-Projektes Universality and the Acceptance Potential of Social Science Knowledge am 29.-30. März 2012 an der Universität Freiburg.
• Organisation und Veranstaltung des Studientages „Soziologische Theorie“ der soziologischen Institute der Universitäten Freiburg und Basel mit Prof. Ulrich Bröckling und Prof. Axel Paul am Freitag, 11. November 2011, 10:00-18:00 Uhr gemeinsam mit Philipp Casula, Dirk Verdicchio und Christian Wymann.
• Vortrag an der Hochschule für Gestaltung in Karlsruhe auf Einladung von Prof. Byung-Chul Han zum Thema „Operation Schönheit – zur These der Ästhetisierung des Sozialen am Beispiel von Schönheitsoperationen und der Trendsportart Parkour“ am 25. Januar 2011.
• Vortrag zu „Bilder des Sozialen“ am 11. November 2010 im Kolloquium des NFS „Bildkritik“ – eikones der Universität Basel.
• Veranstaltung des Kurses „Die Visualität der Gesellschaft“ bei der Summer School 2010 „Die Wirksamkeit der Bilder“ des NFS „Bildkritik“ – eikones der Universität Basel, vom 22. –27. August 2010 zusammen mit Il-Tschung Lim, Johannes Bruder und Apl. Prof. Christa Karpenstein-Eßbach als Gastdozentin.
• DoktorandInnen-Tag 1./2. Juli 2010 an der Universität Hamburg von Prof. Urs Stäheli und Prof. Marianne Pieper und Vortrag zu „Das Bild der globalen Vernetzung bei Manuel Castells“.
• Teilnahme am Rundgespräch Wieviel Kultursoziologie brauchen die Geisteswissenschaften?, 5./6. Februar 2010 veranstaltet vom Freiburg Institute for Advanced Studies (FRIAS) der Universität Freiburg.
• Nachleben des Gedächtnisses und Entfaltung der Bilder – Perspektiven auf „Matière et mémoire“ von Henri Bergson, Treffen des Bergson-Nachwuchsforscher-Netzwerks, Mainz 13.-15. November 2009.
• Vortrag zu „Vernetzung als Metapher der Gesellschaft bei Castells und Latour“ im Rahmen des Seminars Poetologie der Soziologie. Rhetorik, Metaphern und Narrative des Sozialen am 30. Juni 2009 am Institut für Soziologie der Universität München.
• DoktorandInnen-Tag Basel/Konstanz 11. Dezember 2008 mit Prof. Urs Stäheli und Prof. Andreas Reckwitz in Konstanz und Vortrag „Zur Netz(werk)-Metaphorik bei Bruno Latour“.
• Visualität und Wissen – Forum für den Forschungsnachwuchs 28./29. November 2008 in München und Posterpräsentation zu „Bilder des Sozialen“.
• Rahmen/Rahmung/Rahmenerzählung Transatlantisches Forschungsseminar mit Prof. Rüdiger Campe, Prof. Albrecht Koschorke und Prof. David E. Wellbery, 11. –13. Juni 2008 an der Universität Konstanz und Präsentation zu „Rahmentheorien“.
• Organisation des Workshops Einsätze des Imaginären 15./16. Mai 2008 an der Universität Konstanz und Vortrag zu „Von Metaphertheorien zu einer Theorie des Imaginären“.
• Gründungsmythen und Gründungsfiguren Workshop 10./11. April 2008 an der Ludwig-Maximilians-Universität München, veranstaltet von der Forschergruppe Anfänge (in) der Moderne in Zusammenarbeit mit dem Graduiertenkolleg Die Figur des Dritten und Vortrag zu „Metaphorische Strategien zur Gründung einer Wissenschaft – die Organismus-Metaphorik in der frühen Soziologie“.
• Konstanzer Meisterklasse 1. – 11. Juli 2007 von Prof. Bernhard Giesen zu Cultural Sociology and the Iconic Turn mit Prof. Jeffrey Alexander, Prof. Hans Belting, Prof. Gottfried Boehm u.a. und Vortrag zu “Images of the Social – the Role and Functions of the Metaphor ‘Organism’ in Early Social Theory”.
• Form denken. Aspekte einer fundamentalen Kategorie in Philosophie, Ästhetik und Literatur – Transatlantisches Forschungsseminar mit Prof. Rüdiger Campe, Prof. Albrecht Koschorke und Prof. David E. Wellbery, 10.-13. April 2007 an der University of Chicago.
• Junges Forum für Bildwissenschaft 22./23. März 2007 mit dem Thema Visuelle Modelle der Arbeitsgruppe Die Welt als Bild der Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften und Vortrag zu „Metaphern als Modelle“.
• Seit 2005 bis heute regelmäßige Teilnahme am Oberseminar von Prof. Wolfgang Eßbach.