„Wir begleiten Studierende und Studieninteressierte auf ihrem gesamten Studienweg an der Universität Freiburg“

Wie läuft eine Beratung bei Ihnen ab? Müssen Interessierte im Vorfeld etwas vorbereiten oder mitbringen?

Friedrich Arndt: Wer zur Beratung kommt, muss nicht zwingend etwas vorbereiten, auch wenn es manchmal hilfreich sein kann. Studieninteressierte können gern erste Ideen zu ihrer Studienwahl mitbringen, aber es ist genauso in Ordnung, noch ganz am Anfang zu stehen. Wir sind die Erstanlaufstelle – egal, wie viel Vorwissen jemand hat. Wir helfen dabei, die nächsten Schritte zu finden, stellen hilfreiche Tools vor und zeigen Methoden zur Studienwahl.

Bei Studierenden hängt die Beratung vom Anliegen ab: Kurze Fragen klären wir schnell, bei komplexeren Themen wie Zweifeln beim Fachwechsel oder bei Schwierigkeiten im Studium schauen wir gemeinsam genauer hin. Grundsätzlich bemühen wir uns, allen Ratsuchenden innerhalb von drei Wochen einen Termin anzubieten. In dringenden Fällen, etwa bei Fristen oder in Krisen, versuchen wir auch kurzfristige Termine zu ermöglichen – wobei dann die Offene Sprechstunde die erste Wahl ist.

Zu welchen Themen beraten Sie Studierende und Studieninteressierte?

Friedrich Arndt: Studieninteressierte beraten wir zu allen Fragen der Studienorientierung – zum Beispiel zu Studienwahl, Hochschulsystem, Berufsperspektiven oder zur Studienorganisation.

Studierende unterstützen wir bei allen Anliegen rund ums Studium. Das reicht von Zweifeln am gewählten Fach über Lernstrategien bis hin zu persönlichen Herausforderungen. Auch für spezifische Anliegen wie etwa Studieren mit Kind oder mit chronischen Erkrankungen ist unsere Beratung offen. Besonders bei chronischen Erkrankungen arbeiten wir eng mit der zuständigen Beauftragten für Studierende mit Behinderung oder chronischer Erkrankung zusammen, die auch Ansprechpartnerin für Nachteilsausgleiche ist und ihr Büro ebenfalls im SCS hat. Bei Bedarf vermitteln wir auch an die psychotherapeutische Beratungsstelle des Studierendenwerks, wo kurzfristig therapeutische Unterstützung möglich ist.

Gemeinsam neue Motivation finden

Was raten Sie Studierenden, die das Gefühl haben, sich für das „falsche Studienfach“ entschieden zu haben?

Friedrich Arndt: Während des Studiums können immer wieder Situationen entstehen, in denen man sich fragt, ob das gewählte Studienfach noch das richtige ist. Das sehe ich als gutes Zeichen, denn es zeigt, dass man sich weiterentwickelt und den eigenen Lebensentwurf reflektiert. Wichtig ist, dass bei solchen Studienzweifeln das Ergebnis nicht zwangsläufig „Abbruch“ oder „Wechsel“ heißen muss. Manchmal reicht auch eine neue Justierung oder die Frage nach dem Warum. Gemeinsam können wir Perspektiven entwickeln, woraus neue Motivation entstehen kann.

Gibt es Anliegen, Themen oder Entwicklungen, die Studierende aktuell besonders beschäftigen?

Kari Reulecke: Mentale Gesundheit und der Umgang mit psychischem Stress sind für Studierende besonders seit Corona noch wichtiger geworden. Wir nehmen dieses Thema sehr ernst und setzen auch auf Prävention, zum Beispiel durch regelmäßige Workshops. Beliebt ist beispielsweise ein Online-Angebot zur Resilienz und mentalen Gesundheit, das wir gemeinsam mit der Universität Hamburg anbieten. Ich beobachte außerdem, dass viele Studierende sich Sorgen um die Zukunft machen, etwa angesichts von Kriegen oder dem Erstarken populistischer Strömungen.

Gerade zu Beginn des Studiums kann vieles überfordernd sein. Was raten Sie Studienanfänger*innen?

Friedrich Arndt: Der wichtigste Ort, um als Studienanfänger*in an der Universität anzukommen, ist das eigene Studienfach. Studien zeigen seit Jahrzehnten: Das soziale Ankommen im Studiengang und in der Universitätskultur ist ein großer Erfolgsfaktor. Deshalb empfehlen wir, die Einführungsveranstaltungen zu besuchen, um das Fach, die Kommiliton*innen und die Studienkultur kennenzulernen – und sich auf die neue Erfahrung einzulassen. Wichtig ist aber auch die individuelle Ebene: Es hilft, sich bewusst mit dem eigenen Studium auseinanderzusetzen und zu fragen: Was will ich eigentlich? Welche Ziele verbinde ich damit? Was brauche ich persönlich, um gut studieren zu können? Solche Überlegungen können eine wichtige Motivationsbasis schaffen.

Viele Studierende zögern, sich bei Herausforderungen und Problemen Unterstützung zu holen…

Friedrich Arndt: Ich nehme diese Hemmschwelle auch wahr. Doch meist verfliegt die Unsicherheit schnell, wenn die Studierenden merken, dass ihnen echte Menschen gegenübersitzen, die versuchen, Ängste abzubauen und gemeinsam Lösungen zu finden.

Wichtig ist mir zu betonen: Unsere Beratung ist neutral, unabhängig und vertraulich. Es gibt kein Abhängigkeitsverhältnis. Informationen zu Fällen gebe ich nur weiter, wenn Ratsuchende ausdrücklich darum bitten.

Unterstützung in schwierigen Studienphasen

Was möchten Sie Studierenden mitgeben, die gerade mit Sorgen und Zweifeln im Studium oder auch privat zu kämpfen haben?

Friedrich Arndt: Ich möchte Studierenden mitgeben, dass das Studium eine wichtige Lernumgebung ist, in der man sich ausprobieren darf – dabei sollte man aber den Blick für sich selbst nicht verlieren. Gerade in belastenden Phasen lohnt es sich zu fragen: Wie kann ich wieder Freude, Leichtigkeit und Neugier am Ausprobieren finden? Wir unterstützen dabei gerne.

Kari Reulecke: Mutig sein, auch neue Wege zu gehen und Zuversicht in die eigenen Stärken zu haben. Nicht immer erwarten, dass Veränderungen von außen kommen. Die anderen kann man nicht verändern – aber man kann in schwierigen Situationen und bei Herausforderungen die eigene Denkweise, Perspektive und Haltung neu ausrichten. Damit kann man viel bewegen. 

Gibt es auch Angebote für internationale Studierende oder Studierende in besonderen Lebenslagen?

Kari Reulecke: Für internationale Studierende bieten wir unter anderem das interkulturelle Mentoring an – ein bewährtes Programm mit Events wie Stadterkundungen, gemeinsame Kulturabende oder Museumsbesuche. Außerdem gibt es das „APIS“-Programm, das vor allem Studierende aus Nicht-EU-Ländern unterstützt, zum Beispiel mit Sprachkursen, Bewerbungstrainings und Integrationsangeboten. Für andere besondere Lebenslagen haben wir verschiedene Angebote: Einen Schwerpunkt legen wir auf Erstakademiker*innen. Auch hier bieten wir Workshops zu den besonderen Herausforderungen, als Erste*r in der Familie zu studieren, an.

Friedrich Arndt: In der Beratung gilt grundsätzlich: Jede Beratung ist individuell. Es ist uns ein Anliegen, diejenigen, die besondere biographische oder soziale Hürden überwinden müssen, besonders gut zu unterstützen und zu fördern.

Was macht Ihre Arbeit für Sie persönlich besonders wertvoll?

Kari Reulecke: Ich finde es besonders wertvoll, dass die Mitarbeitenden in meinem SCS-Team intrinsisch motiviert sind, den Studierenden und Ratsuchenden auf unterschiedliche Weise zu helfen. In meiner Leitungsposition Verantwortung zu übernehmen und dafür zu sorgen, dass alles gut läuft, gibt mir viel Kraft – und ich mache meine Arbeit mit großer Freude.

Friedrich Arndt: Ich finde es großartig zu sehen, wie sich Studieninteressierte und Studierende weiterentwickeln. Ich unterstütze Menschen gerne dabei, ihre Stärken zu entdecken oder ihnen in schwierigen Situationen Halt zu geben. Gerade, weil vieles im Bildungssystem oder durch Krisen einengt, ist es für mich besonders wertvoll, durch unsere Arbeit neue Wege und Perspektiven zu eröffnen.