Marc Aperdannier

Marc ist wissenschaftlicher Mitarbeiter in der Forschungsgruppe Transformative Nachhaltigkeitswissenschaft. Mit seiner langjährigen beruflichen Erfahrung in der Konzeption von Präsenz, digitalen und hybrider Lernformate trägt Marc zur Entwicklung und Beforschung lösungsorientierter Nachhaltigkeitsbildung in der Lehre bei.
Marc unterstützt die TNW Gruppe bei der Entwicklung von Bildungsprodukten und Trainings als medientechnisch- und didaktischer Designer. Seine Aufgabenbereiche sind:

Forschung zur Anwendung der Lehrmaterialien in Lehrveranstaltungen, inkl. Erhebung des Lernerfolgs von Studierenden
Aufbereitung der Didaktik der lösungsorientieren Nachhaltigkeitsbildung für Lehrende
Konzeption und Pilotierung von Schulungen zur lösungsorientierten Nachhaltigkeitsbildung für Lehrende
Entwicklung von analogen und vor allem digitalen und hybriden Lehr- und Lernformaten für Studierende zu Nachhaltigkeitsthemen (gemeinsam mit Lehrenden)

Master of Arts Bildungswissenschaft – Lehren und Lernen, Albert-Ludwigs-Universität Freiburg (2019–2023)
Bachelor of Arts Erziehungswissenschaft, Pädagogische Hochschule Freiburg (2014–2018)

Projektmanager Beschäftigung & Qualifizierung, Transformationsnetzwerk Ostwürttemberg, Bildungswerk der Baden-Württembergischen Wirtschaft (2023–2025)
Lehrbeauftragter, Universität Freiburg – Rhetorik, berufliche Kommunikation, Bildung für Nachhaltige Entwicklung (seit 2020)
Freiberufliche Trainingstätigkeiten
- TEN Karlsruhe Trainings & Seminare – Trainings für Auszubildende und Unternehmen (seit 2017)
- Bildungswerk der Baden-Württembergischen Wirtschaft – Soft-Skill-Trainings für Auszubildende und Ausbilder:innen (seit 2019)
Freiberuflicher Umweltpädagoge, Hauptsache Draussen, Freiburg – aktiver Naturschutz mit Schulklassen (seit 2017)
Gründer & freiberuflicher Trainer, Team Reflaction – Soft-Skill-Trainings und Teamentwicklung, schulische Workshops (2016-2023)