Religionspädagogik und Katechetik

Willkommen!

Neuigkeiten

Abschied und Dank an Elisabeth Fock

Der Lehrstuhl für Religionspädagogik verabschiedet seine langjährige Mitarbeiterin Elisabeth Fock und dankt ihr herzlich für ihre großartige Arbeit in der Lehre, Forschung und bei der Aufrechterhaltung des Lehrstuhls während seiner Vakanz. Das Lehrstuhlteam wünscht ihr alles Gute für den Start in Heidelberg und auch dort ein produktives und konstruktives Wirken in der Forschung und Lehre sowie viele bereichernde Begegnungen!

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Herzlich Willkommen!

Der Lehrstuhl für Religionspädagogik freut sich, Dr. Sarah Delling als neue Vertretung des Lehrstuhls begrüßen zu dürfen. Wir heißen sie herzlich willkommen und wünschen ihr einen guten Start sowie viel Erfolg in Lehre und Forschung.

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Danke an Herrn Dr. Dr. Mariusz Chrostowski für die Lehrstuhlvertretung im Sommersemester 2025

Der Lehrstuhl für Religionspädagogik bedankt sich herzlich bei Dr. Dr. Mariusz Chrostowski für die kompetente und engagierte Lehrstuhlvertretung im Sommersemester 2025. Für alles Weitere wünschen wir ihm alles Gute!

Posterpräsentation

Tobias Balle präsentierte sein Dissertationsprojekt auf dem Berliner Methodentreffen.

Auf dem 20. Berliner Methodentreffen, das vom 25. bis 26. Juli 2025 an der Freien Universität Berlin stattfand, stellte Tobias Balle sein Dissertationsprojekt „Empirische Erkundungen zur Identitätsarbeit jüdischer Jugendlicher – Ein Beitrag zur antisemitismuskritischen Bildung“ bei der dortigen Postersession zur Diskussion.
Im Austausch zur verwendeten Methodik des Problemzentrierten Interviews und der Dokumentarische Methode sowie zum Untersuchungsthema konnte er neue Impulse mitnehmen und sich weiter vernetzen.

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Vortrag

Elisabeth Fock referierte über Vulnerabilität im Kontext religiöser Bildung

Im Rahmen der internationalen Tagung „Body & Corporeality. Locus theologicus – territory – reality of life“, die vom 13. bis 15. Juni 2025 an der Universität Wien stattfand, hielt Elisabeth Fock einen Vortrag zum Thema „You Can’t Really Hurt a Machine”: Exploring Vulnerability for Religious Education.
In ihrem Beitrag beleuchtete sie Körperlichkeit aus einer religionspädagogischen Perspektive und entwickelte erste Ansätze zu einer Theologie des Körpers, deren zentrales Motiv die Vulnerabilität bildet. Ausgehend von aktuellen Körperdiskursen wurde der „vulnerable Körper“ als leitendes Narrativ herausgearbeitet und in Auseinandersetzung mit unterschiedlichen theologischen und philosophischen Zugängen religionspädagogisch reflektiert.