Im Notizblog Lehre erhalten Sie Einblicke in die Lehrpraxis der Universität Freiburg sowie aktuelle Nachrichten zu Themen der Lehre. Der Notizblog Lehre führt die Impulswerkstatt Lehrqualität weiter, die seit 2010 Ideen, Erfahrungsberichte und aktuelle Informationen zu Lernen und Lehren gesammelt hat.
Redaktionell wird der Notizblog von der Abteilung Lehrentwicklung der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg betreut.
Das Jahresprogramm 2024 des Hochschuldidaktikzentrum Baden-Württemberg ist erschienen. Der Bereich Hochschuldidaktik und digitale Lehrentwicklung bietet im kommenden Jahr 21 Veranstaltungen zu verschiedenen Lehr-Lern-Themen im Rahmen des landesweiten Programms an. Sei es ein- oder zweitägigen Formaten, online oder Präsenz, Lehrende der Universität Freiburg können nach Interesse an Kursen teilnehmen und damit das breite Spektrum an thematischen Weiterbildungsmöglichkeiten… [Weiterlesen]
Gemeinsam schreiben der Stifterverband, die Deutsche Mathematiker-Vereinigung, die Deutsche Physikalische Gesellschaft, die Gesellschaft Deutscher Chemiker und der Verband Biologie, Biowissenschaften und Biomedizin in Deutschland zum elften Mal den Ars legendi-Fakultätenpreisfür exzellente Hochschullehre in der Mathematik und den Naturwissenschaften aus. Damit soll neben einer Würdigung der besonderen Bedeutung der Hochschullehre für die Nachwuchsförderung auch ein karrierewirksamer… [Weiterlesen]
From August 28th to September 01st, 20 students of this year´s EPIC Missions met in Poznan at the Adam-Mickiewicz-University to kick off their six-month journey. Their mission? Tackle real-world challenges on behalf of external stakeholders from the various EPICUR regions. EPIC Missions are group projects in which interdisciplinary teams of students from across Europe join… [Weiterlesen]
Zusammen lehren und lernen – und das in einem digitalen sowie internationalen, interkulturellen und globalen Kontext: Global E-Teaching Fellowships eröffnen Lehrenden an der Universität Freiburg Freiräume zur Gestaltung von digitalen Lehrveranstaltungen mit Partneruniversitäten weltweit. Mit dem neuen Förderprogramm erhalten Fellows eine Förderung in Höhe von bis zu 5.000 Euro für ihre Lehrprojekte. Im Fokus steht… [Weiterlesen]
Programm und Anmeldemöglichkeit über Ilias oder über ufr.link/tdll2023. Blicken Sie mit uns über den Campus hinaus und informieren Sie sich über verschiedene Möglichkeiten und Formate zur stärkeren Einbindung gesellschaftlicher Kontexte in Lehre und Studium. Diskutieren Sie mit Expert*innen über die Rolle der Hochschullehre in der Gesellschaft heute und reflektieren Sie mit uns über die Zukunft… [Weiterlesen]
Alle drei Jahre findet die Befragung der Studierenden der Universität Freiburg statt. So auch dieses Jahr, in welchem rund 24 % der Studierenden von Mai bis Juni 2023 an der Befragung teilgenommen haben. Die Ergebnisse und die Anregungen, die die Universität Freiburg dadurch erhalten hat, sind in dem Blogartikel vom 18.07.23 (https://uni-freiburg.de/lehre/die-stimme-der-studierenden-neuste-ergebnisse-der-befragung-2023/) nachzulesen. In diesem… [Weiterlesen]
Wie kann digitales Prüfen in der Hochschullehre gestaltet werden? Welche didaktischen, rechtlichen, technischen und ethischen Aspekte müssen Berücksichtigung finden? Diese aktuellen Fragen werden im Rahmen des von der Stiftung Innovation in der Hochschullehre geförderten Projekts Partnerschaft für innovative E-Prüfungen. Projektverbund der baden-württembergischen Universitäten (PePP) seit 2021 fokussiert und bearbeitet. Insgesamt widmen sich dabei Mitarbeitende der… [Weiterlesen]
Der digitale und technische Wandel ergreift mit einem hohen Tempo neben Gesellschaft und Wissenschaft auch die Wirtschaft. Die Anforderungen, besonders für hochinnovative, technische Branchen, verändern sich stetig und ständig – auch jene an zukünftige Arbeitnehmer*innen: Wie soll ihre (Aus-)Bildung gestaltet werden, damit sie innovationsabhängigen Märkten gerecht wird? Immer stärker gefragt sind kreative Problemlösestrategien, weshalb Studiengänge… [Weiterlesen]
Der Stifterverband lädt gemeinsam mit dem Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst zur Lehr-/Lernkonferenz für Lehrinnovationen für Hochschulen in der digitalen Welt ein. Die Konferenz findet im Rahmen des Programms „Fellowships für Lehrinnovationen und Unterstützungsangebote in der digitalen Hochschullehre“ statt und ist gewissermaßen eine Fortsetzung des Dialogprozesses „Zukunftslabor Hochschulen in der digitalen Welt“ des letztjährigen… [Weiterlesen]
Programm und Anmeldemöglichkeiten über Ilias – Anmeldeschluss 8. November 2023. Unter dem Motto „Raus aus der Blase! Hochschullehre und der Rest der Welt“ lädt Sie der diesjährige Tag des Lernens und Lehrens ein, die Rolle der Hochschullehre innerhalb der Gesellschaft zu diskutieren: Wie kann sie ihrer Verantwortung gegenüber der Gesellschaft gerecht werden? Wie gelingt ein… [Weiterlesen]
