Stifterverband kürt Vorlesung „Ausgewählte Kapitel der Modernen Physik“ zur Hochschulperle des Monats Juni!
Besonders erfreuliche Nachrichten gibt es für das Team für Physikdidaktik des Physikalischen Instituts der Universität Freiburg: Die Vorlesung „Ausgewählte Kapitel der Modernen Physik“ von Prof. Dr. Thomas Filk wurden vom Stifterverband zur Hochschulperle des Monats Juni gekürt. Die Auszeichnung ging diesjährig erstmals nach Freiburg und ist damit im Rennen um die mit 3.000 Euro dotierte… [Weiterlesen]
Verbesserte Rezeptur: Der OER-Selbstlernkurs „Kann man das essen?“ wurde überarbeitet
Knapp ein Jahr ist es her, dass der Selbstlernkurs „Kann man das essen?“ erstmals auf ILIAS zur Verfügung gestellt wurde. Seitdem hat die zentrale Servicestelle OER kontinuierlich daran gearbeitet, das Selbstlernangebot zu überarbeiten. So wurden etwa Informationen zur Barrierefreiheit oder idealer Nachnutzbarkeit von OER ergänzt, und die Kursstruktur wurde nutzerfreundlicher gestaltet. Der Kurs „Kann man… [Weiterlesen]
Projektwettbewerb Studierendenvorschlagsbudget (SVB) 2025: Insgesamt 400.000 Euro für innovative, inter- und multidisziplinäre (Lehr-)Projekte
Die Verfasste Studierendenschaft der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg schreibt einen Teil des Studierendenvorschlagsbudget (SVB) für das kommende Vergabejahr 2025 als zentralen und allen Universitätsangehörigen offenstehenden Projektwettbewerb aus. Insgesamt sind 400.000 Euro zu vergeben, die Antragsfrist endet am Mittwoch, 10.07.2024. Antragsberechtigt sind alle Angehörigen der Universität. Anträge sind an das SVB-Gremium zu richten, sind maximal drei Seiten lang… [Weiterlesen]
MINTchallenge International: Förderung für die (Arbeitsmarkt-)Integration internationaler MINT-Studierender
Der Stifterverband vergibt gemeinsam mit der Fritz Henkel Stiftung Fördermittel in der Höhe von bis zu 5.000 Euro für hochschulische Projekte, die Wege für internationale MINT-Studierende in den deutschen Arbeitsmarkt eröffnen und Brücken zwischen Studierenden und Arbeitergebenden bauen. Rund 370.000 internationale Studierende entscheiden sich für ein Studium in Deutschland, mehr als jeder Zweite davon für… [Weiterlesen]
Neuer Portalbereich zu „Prüfungen und Tests“ auf e-teaching.org
Mit Hilfe aus Freiburg wurde der Bereich grundlegend überarbeitet und bietet nun umfangreiche Informationen zu Prüfungen und Tests in der Hochschullehre. Schwerpunkt liegt hierbei auf dem Einsatz digitaler Medien. Die Expert*innen haben in einem Content-Sprint die vorhandenen Inhalte analysiert und vollständig überarbeitet. Auf den neu gestalteten Seiten des Portals finden Lehrende und Lehrunterstützer*innen umfassende Informationen… [Weiterlesen]
Ars legendi 2024: Lehrpreis für exzellente Hochschullehre in der Lehrkräfteausbildung und Fakultätenpreis für Wald- und Forstwissenschaften
Der Stifterverband lobt diesjährig zwei Preise im Rahmen seiner Ars legendi-Initiative für exzellente Hochschullehre aus: Zum einen den mit 30.000 Euro dotierten Ars legendi-Preis, der sich diesjährig thematisch den Fachwissenschaften für die Lehrkräftebildung widmet; zum anderen den mit 15.000 Euro dotierten Ars-legendi Fakultätenpreis der erstmalig im Bereich der Wald- und Forstwissenschaften ausgeschrieben wird. Ars legendi-Preis… [Weiterlesen]
Bewerbungsphase zur Einreichung von Kursvorschlägen für das EPICUR Herbst-/Wintersemester 2024/25 bis zum 27. Mai 2024 geöffnet!
Die Universitäts-Allianz EPICUR begrüßt Kursbeiträge für das kommende Herbst-/Wintersemester 2024/25. EPICUR steht für interdisziplinäres und innovatives Lernen, das Studierende und aktuelle Herausforderungen in den Fokus rückt. Lehrende aller EPICUR-Partneruniversitäten sind eingeladen, bis zum 27. Mai 2024 Vorschläge einzureichen. … und sich einem der Fokusbereiche von EPICUR zuordnen lassen: Sustainable Transformation, European Values, Global Health, Future… [Weiterlesen]
Niedrigschwelliges Förderangebot für Lehrende: (Global) E-Teaching Fellowships 2024
Auch 2024 stehen Lehrenden der Universität Freiburg E-Teaching Fellowships mit einem Fördervolumen von je ca. 5.000 € zur Verfügung. Vergeben werden sie im Rahmen des Projekts 4D – 4 Dimensions of Digital and Didactic Development, das von der Stiftung Innovation in der Hochschullehre finanziert wird. Für COIL-Projekte mit Partner*innen an den Universitäten Nagoya, North Carolina… [Weiterlesen]
Einladung zum jährlichen EPICUR Forum zum Thema „Transformative Academic Teaching: Embracing Progressive Pedagogy in European Alliances“ am 11. und 12. Juni 2024 in Mulhouse
Die diesjährige vierte Ausgabe des EPICUR Forums steht unter dem Motto “Transformative Academic Teaching: Embracing Progressive Pedagogy in European Alliances”. Auf dem Programm stehen Diskussionen, interaktive Workshops und inspirierende Keynotes. Eingeladen sind alle EPICUR Hochschulangehörigen, insbesondere Lehrende, Hochschul- und Mediendidaktiker*innen sowie Bildungsexpert*innen. Assoziierte Partner der Allianz sowie regionale und andere Interessensvertreter*innen sind ebenfalls eingeladen, am… [Weiterlesen]
Ausschreibung für Lehraufträge: EPICUR Pop-Up Kurse
EPICUR bietet kleine Lehraufträge in Form von Pop-Up Kursen an, die den Schwerpunkt auf interdisziplinäres Lernen setzen. Bewerben können sich akademische Mitarbeitende (insbesondere Nachwuchswissenschaftler*innen) der Universität Freiburg und aller EPICUR Partnerinstitutionen. Die Ausschreibung ist bis zum 30. April 2024 geöffnet. Sie sind in der Forschung tätig und möchten etwas bewegen? Sie möchten Ihre Forschung mit… [Weiterlesen]
