Notizblog Lehre

17. Juli 2024

Hochschuldidaktik-Kurse im Wintersemester 2024/2025

Mit Schwung und hochschuldidaktischen Impulsen ins Wintersemester! Im Wintersemester bietet der Bereich Hochschuldidaktik und digitale Lehrentwicklung eine Vielfalt an Kursen, die unterschiedlichste Fragen zu und Perspektiven auf Lehr-Lern-Prozesse fokussieren: Einstieg in Modul I des Baden-Württemberg-Zertifikat für Hochschuldidaktik: Vertiefungsworkshops – Einzelkurse oder im Rahmen von Modul II.

08. Juli 2024

Stifterverband kürt Vorlesung „Ausgewählte Kapitel der Modernen Physik“ zur Hochschulperle des Monats Juni

Besonders erfreuliche Nachrichten gibt es für das Team für Physikdidaktik des Physikalischen Instituts der Universität Freiburg: Die Vorlesung „Ausgewählte Kapitel der Modernen Physik“ von Prof. Dr. Thomas Filk wurden vom Stifterverband zur Hochschulperle des Monats Juni gekürt.

03. Juli 2024

Verbesserte Rezeptur: Der OER-Selbstlernkurs „Kann man das essen?“ wurde überarbeitet

Knapp ein Jahr ist es her, dass der Selbstlernkurs „Kann man das essen?“ erstmals auf ILIAS zur Verfügung gestellt wurde. Seitdem hat die zentrale Servicestelle OER kontinuierlich daran gearbeitet, das Selbstlernangebot zu überarbeiten. So wurden etwa Informationen zur Barrierefreiheit oder idealer Nachnutzbarkeit von OER ergänzt, und die Kursstruktur wurde nutzerfreundlicher gestaltet.

18. Juni 2024

Projektwettbewerb Studierendenvorschlagsbudget (SVB) 2025: Insgesamt 400.000 Euro für innovative, inter- und multidisziplinäre (Lehr-)Projekte

Die Verfasste Studierendenschaft der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg schreibt einen Teil des Studierendenvorschlagsbudget (SVB) für das kommende Vergabejahr 2025 als zentralen und allen Universitätsangehörigen offenstehenden Projektwettbewerb aus. Insgesamt sind 400.000 Euro zu vergeben, die Antragsfrist endet am Mittwoch, 10.07.2024. Antragsberechtigt sind alle Angehörigen der Universität.

17. Juni 2024

MINTchallenge International: Förderung für die (Arbeitsmarkt-)Integration internationaler MINT-Studierender

Der Stifterverband vergibt gemeinsam mit der Fritz Henkel Stiftung Fördermittel in der Höhe von bis zu 5.000 Euro für hochschulische Projekte, die Wege für internationale MINT-Studierende in den deutschen Arbeitsmarkt eröffnen und Brücken zwischen Studierenden und Arbeitergebenden bauen.

21. Mai 2024

Neuer Portalbereich zu „Prüfungen und Tests“ auf e-teaching.org

Mit Hilfe aus Freiburg wurde der Bereich grundlegend überarbeitet und bietet nun umfangreiche Informationen zu Prüfungen und Tests in der Hochschullehre. Schwerpunkt liegt hierbei auf dem Einsatz digitaler Medien. Die Expert*innen haben in einem Content-Sprint die vorhandenen Inhalte analysiert und vollständig überarbeitet.

14. Mai 2024

Ars legendi 2024: Lehrpreis für exzellente Hochschullehre in der Lehrkräfteausbildung und Fakultätenpreis für Wald- und Forstwissenschaften

Der Stifterverband lobt diesjährig zwei Preise im Rahmen seiner Ars legendi-Initiative für exzellente Hochschullehre aus: Zum einen den mit 30.000 Euro dotierten Ars legendi-Preis, der sich diesjährig thematisch den Fachwissenschaften für die Lehrkräftebildung widmet; zum anderen den mit 15.000 Euro dotierten Ars-legendi Fakultätenpreis der erstmalig im Bereich der Wald- und Forstwissenschaften ausgeschrieben wird.

14. Mai 2024

Bewerbungsphase zur Einreichung von Kursvorschlägen für das EPICUR Herbst-/Wintersemester 2024/25 bis zum 27. Mai 2024 geöffnet!

Die Universitäts-Allianz EPICUR begrüßt Kursbeiträge für das kommende Herbst-/Wintersemester 2024/25. EPICUR steht für interdisziplinäres und innovatives Lernen, das Studierende und aktuelle Herausforderungen in den Fokus rückt. Lehrende aller EPICUR-Partneruniversitäten sind eingeladen, bis zum 27. Mai 2024 Vorschläge einzureichen.

10. Mai 2024

Niedrigschwelliges Förderangebot für Lehrende: (Global) E-Teaching Fellowships 2024

Die Universitäts-Allianz EPICUR begrüßt Kursbeiträge für das kommende Herbst-/Wintersemester 2024/25. EPICUR steht für interdisziplinäres und innovatives Lernen, das Studierende und aktuelle Herausforderungen in den Fokus rückt. Lehrende aller EPICUR-Partneruniversitäten sind eingeladen, bis zum 27. Mai 2024 Vorschläge einzureichen.

30. April 2024

Einladung zum jährlichen EPICUR Forum zum Thema „Transformative Academic Teaching: Embracing Progressive Pedagogy in European Alliances“ am 11. und 12. Juni 2024 in Mulhouse

Die diesjährige vierte Ausgabe des EPICUR Forums steht unter dem Motto “Transformative Academic Teaching: Embracing Progressive Pedagogy in European Alliances”. Auf dem Programm stehen Diskussionen, interaktive Workshops und inspirierende Keynotes.

26. April 2024

Ausschreibung für Lehraufträge: EPICUR Pop-Up Kurse

EPICUR bietet kleine Lehraufträge in Form von Pop-Up Kursen an, die den Schwerpunkt auf interdisziplinäres Lernen setzen. Bewerben können sich akademische Mitarbeitende (insbesondere Nachwuchswissenschaftler*innen) der Universität Freiburg und aller EPICUR Partnerinstitutionen. Die Ausschreibung ist bis zum 30. April 2024 geöffnet. Sie sind in der Forschung tätig und möchten etwas bewegen?

15. April 2024

MINT-Studiengänge: Zwei Förderungen zur Vernetzung und Weiterentwicklung von MINT-Curricula

Das Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württembergs baut seine Förderungen für MINT-Studiengänge aus und kann somit zwei neue, sich ergänzende Ausschreibungen präsentieren, die sich der Vernetzung und Weiterentwicklung der Curricula in MINT-Studiengängen widmen. Das Impulsprogramm zur zukunftsorientierten und innovativen Entwicklung von MINT-Studiengängen ist eine Ausschreibung im Rahmen des Förderprogramms „Attraktives MINT-Studium“.

15. April 2024

Neue Runde im edacticLab – Start mit Kick-off am 26.4.24

Das edacticLab ist ein flexibles, modular aufgebautes Beratungs- und Qualifizierungsprogramm für Lehrende. Es bietet ihnen: Sie können alle Module / Workshops auch einzeln belegen und das Programm in Ihrem Tempo durchlaufen. Die erfolgreiche Teilnahme am gesamten Programm wird mit dem edacticCertificate der Universität Freiburg ausgezeichnet

09. April 2024

Universitätslehrpreis und Preis für herausragendes studentisches Engagement 2024: Reichen Sie Ihre Vorschläge bis zum 03. Juni ein!

Bereits zum 16. Mal vergibt die Albert-Ludwigs-Universität 2024 den Universitätslehrpreis, womit sie herausragende Leistungen und besonderes Engagement in der Lehre würdigt. Der Preis ist mit 10.000 Euro dotiert; dieser Betrag kann gegebenenfalls unter mehreren Preisträger*innen aufgeteilt werden. Das Preisgeld selbst kann frei für Lehrzwecke eingesetzt werden.

02. April 2024

Tandem-Fellowships für Innovationen in der digitalen Lehre Baden-Württemberg (bwDigiFellows II): Kurzbeschreibung des Vorhabens bis 15. April 2024, Vollantragsfrist: 21. April 2024

Mit den Tandem-Fellowships (bwDigiFellows II) werden Lehrinnovationen und Unterstützungsangebote in der digitalen Hochschullehre durch das Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg und den Stifterverband erneut gefördert. Insgesamt stehen für das Programm 900.000 Euro zur Verfügung. Ein Tandem-Fellowship ist mit bis zu 50.000 EUR dotiert.

25. März 2024

Cross-Border Education Grant zur Förderung gemeinsamer Lehrveranstaltungen im Eucor-Raum: Bewerbungsfrist 15. April 2024

Auch dieses Jahr fördert die Universität Basel mit dem Cross-Border Education Grant wieder Kooperationsprojekte in der Lehre für Masterstudierende und Doktoranden innerhalb des Universitätsverbundes Eucor – The European Campus. Neben Basel und Freiburg gehören diesem auch die Universitäten Strasbourg, Haute-Alsace und das Karlsruher Institut für Technologie an.

21. März 2024

Feierliche Eröffnung des EPICUR Centre for International Teaching & Learning: Inspiration, Vernetzung und Unterstützung für Alle

Am 23. Februar 2024 fand die feierliche Eröffnung (online) des neu etablierten EPICUR Centre for International Teaching & Learning, einer virtuellen Plattform für Lehrende und Lehrunterstützende aller EPICUR Partnerinstitutionen, statt.

19. März 2024

Tag des Lernens und Lehrens 2023 an der Universität Freiburg – ein Rückblick auf die Tagung

Am 24. November 2023 fand unter dem Motto „Raus aus der Blase! Hochschullehre und der Rest der Welt“ der Tag des Lernens und Lehrens 2023 statt, an dem es um die Rolle der Hochschullehre innerhalb der Gesellschaft ging.

14. März 2024

Vorbereitender Workshop zur Ausschreibung des Ars legendi-Preises 2024: Fachwissenschaften für die Lehrkräfteausbildung – 16. April 2024

Der seit 2006 vom Stifterverband vergebene Ars legendi-Preis ist der einzige bundesweit, fach- und statusübergreifend verliehen Preis für exzellente Hochschullehre und ist gewiss der renommierteste Lehrpreis in Deutschland. Dieses Jahr ist der mit 30.000 Euro dotierte Preis dem Thema „Fachwissenschaften für die Lehrkräfteausbildung“ gewidmet.

29. Februar 2024

Innovation und Qualität in der Lehre: Feierliche Ehrung der Absolvent*innen des Baden-Württemberg-Zertifikats für Hochschuldidaktik 2023

Am 06.02.2024 wurden die Absolventinnen dreier Weiterbildungsprogramm zur Förderung der Lehrkompetenzen mit Urkunden geehrt. Im vergangenen Jahr schlossen 10 Wissenschaftlerinnen der Universität Freiburg das Baden-Württemberg-Zertifikat für Hochschuldidaktik ab. Weiterhin wurde einmal wurde das Zertifikat mit Schwerpunkt Medizindidaktik verliehen. Insgesamt fünf Lehrende erhielten Ihre Urkunde über Ihre Weiterbildung im Bereich digitalen Lehrens und Lernens.

21. Februar 2024

Bewerbungsphase zur Einreichung von Kursvorschlägen für das EPICURSommersemester 2024 bis zum 04. März 2024 geöffnet!

Die Universitäts-Allianz EPICUR begrüßt Kursbeiträge für das kommende Sommersemester 2024. EPICUR steht für interdisziplinäres und innovatives Lernen, das Studierende und aktuelle Herausforderungen in den Fokus rückt. Lehrende aller EPICUR-Partneruniversitäten sind eingeladen, bis zum 04. März 2024 Vorschläge einzureichen.

23. Januar 2024

EPICUR Centre for International Teaching & Learning: Eröffnung (online) am 23. Februar 2024

Welche Möglichkeiten bietet eine Europäische Universitätsallianz für Lehrende und Lehrunterstützende? EPICUR – The European University, lädt alle Interessierten rund um das Thema Lehren und Lernen zur Eröffnung (online) des EPICUR Centre for International Teaching and Learning (kurz EPiC TLC) ein.

17. Januar 2024

„Future Skills in der medizinischen Ausbildung“ – Tag der Lehre 2023

Keynote, Lightning-Talks und Preisverleihung Unter dem Titel „Future Skills in der medizinischen Ausbildung“ fand am 22.11.2023 im Seminar- und Tagungshaus sowie im Lehrgebäude der nun vierte Tag der Lehre der Medizinischen Fakultät statt.

09. Januar 2024

Vorbereitender Workshop zur Ausschreibung des Ars legendi-Preises 2024: Fachwissenschaften für die Lehrkräfteausbildung – 16. April 2024

Mit dem „Freiraum“-Programm vergibt die Stiftung Innovation in der Hochschullehre jährlich Fördergelder für besonders innovative und experimentelle Lehrentwicklungskonzepte – offen für alle Fächer und Themen. Umzusetzende Projekte müssen primär durch ihr Innovationspotential überzeugen, der Lernprozess der Studierenden steht dabei klar im Vordergrund.

09. Januar 2024

Call for Participation: University:Future Festival 2024 – Tales of Tomorrow

Am University:Future Festival (U:FF), dem größten Event zur Zukunft der akademischen Bildung, wird die universitäre Lehre neu verhandelt! Das U:FF sucht nun Beiträge für das umfangreiche Programm, das vom 5. bis 7. Juni 2024 in Berlin, im digitalen Raum sowie an mehreren Partnerbühnen stattfinden wird.