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  • Führungskräfte

    …enz Sprachkursangebote der IWB Sprachkursangebote des SLI Studium Generale Netzwerkarbeit Kontakte, die in informellen und formellen Netzwerken entstehen, sind ein Instrument der beruflichen Entwicklung und sollen für eine breite Zielgruppe nutzbar gemacht werden. Bestehende Netzwerke (z.B. Sekretär*innen, Fakultätsassistent*innen, Werkstattleiter*i…

  • Mitarbeitende

    …ent Sprachkursangebote der IWB Sprachkursangebote des SLI Studium Generale Netzwerkarbeit Kontakte, die in informellen und formellen Netzwerken entstehen, sind ein Instrument der beruflichen Entwicklung und sollen für eine breite Zielgruppe nutzbar gemacht werden. Bestehende Netzwerke (z.B. Sekretär*innen, Fakultätsassistent*innen, Werkstattleiter*i…

  • Zukunfts- und Dialogwerkstatt

    …umboldt-Labor“ führt, und unterstützen die Anwender und Anwenderinnen bei der Planung, Durchführung und Auswertung. Ausgewählte Workshops Connecting Creative Minds Leitbild Lehre uni’ideen Ziele in Studium und Lehre Ansprechpartner*innen Dr. Reiner Fuest Dezernat 1.1, Wissensmanagement Tel.: +49 (0)761 203-5012 reiner.fuest@zv.uni-freiburg.de Christ…

  • Julia Gurol und Ingo Henneberg

    …wir weiterhin ein Land der Innovationen mit erstklassigen Lehrenden bleiben. Die Freiburger und Tübinger Studierenden und Lehrenden haben gezeigt, wie Vernetzung und internationale Teilhabe an Wissen im digitalen Zeitalter funktioniert – und das in einem hochrelevanten Themengebiet.“ Pressemitteilung des MWK Weitere Informationen im Video “Ringsemin…

  • Struktur- und Entwicklungskommission des Senats

    …r*die Prorektor*in für Forschung der*die Prorektor*in für Studium und Lehre der*die Kanzler*in die Gleichstellungsbeauftragte (beratend) aufgrund von Wahlen fünf Mitglieder aus der Gruppe der Professor*innen ein Mitglied aus der Gruppe des wissenschaftlichen Dienstes ein Mitglied aus der Gruppe der Doktorand*innen ein Mitglied aus der Gruppe der Stu…

  • Nachhaltigkeitskompass der Universität Freiburg

    …ige Entwicklung darüber hinaus, die Leistungsfähigkeit in Lehre und Forschung durch die Förderung von Innovationskraft, Interdisziplinarität und Kooperation zu sichern (wirtschaftliche Nachhaltigkeit). die negativen Umweltauswirkungen des Universitätsbetriebs möglichst weitgehend zu reduzieren. Die Universität muss erarbeitetes Wissen selbst anwende…

  • Biologielaborant*in

    Das erwartet Sie: In der Ausbildung zum*zur Biologielaborant*in arbeiten Sie mit Tieren, Pflanzen, Mikroorganismen und Zellkulturen. Sie führen dazu verschiedene biochemische Experimente durch, um Zellen, Proteinen, Blut oder Gewebeproben auf unterschiedliche Substanzen zu testen. Sie planen die in Laboratorien vorkommenden Arbeitsabläufe, protokol…

  • Chemielaborant*in

    …he Hinweise: Die Auswahl erfolgt nach den Regeln des AGG (Allgemeines Gleichbehandlungsgesetz). Schwerbehinderte Menschen werden bei entsprechender Eignung bevorzugt eingestellt. Für den Inhalt dieser Anzeige ist die jeweils ausschreibende Einrichtung verantwortlich. Etwaige inhaltliche Fehler begründen keine Ansprüche oder Rechte. Die rechtsgeschäf…

  • Fachinformatiker*in – Anwendungsentwicklung

    Das erwartet Sie: Fachinformatiker*innen der Fachrichtung Anwendungsentwicklung entwerfen und realisieren Softwareprojekte. Hierfür analysieren und planen sie IT-Systeme und übernehmen die Betreuung und Schulung der Benutzer*innen. Mit Hilfe von Modellen und Methoden der Programmierung wird Software entwickelt, analysiert, betreut und gewartet. Dab…

  • Fachinformatiker*in – Systemintegration

    Das erwartet Sie: Fachinformatiker*innen konzipieren und realisieren Systeme der Informations- und Telekommunikationstechnik durch Integration on Hard- und Softwarekomponenten. Sie analysieren, planen und realisieren informations- und telekommunikationstechnische Systeme und sind für den Aufbau und die Einrichtung von Computerarbeitsplätzen verantw…